領(lǐng)讀者，讓我找回了當(dāng)年對(duì)文字的依戀；白落梅，讓我看到了文字里的人生冷暖。 ---題記 曾幾何時(shí)，懵懂少年...
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時(shí)序更替 著有華章———寫(xiě)在“夢(mèng)想四中”《領(lǐng)讀者》文集即將付梓之際
領(lǐng)讀者，簡(jiǎn)言之，就是引領(lǐng)大眾讀書(shū)、寫(xiě)作的人，是引領(lǐng)民眾知教育、愛(ài)教育、支持教育的人。 半部《論語(yǔ)》治天下、一部《論語(yǔ)》育古今。讀書(shū)、寫(xiě)作歷來(lái)是中華民族五千年文...
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2020，“夢(mèng)想四中”八幅“長(zhǎng)卷”繪藍(lán)圖
時(shí)光容易把人拋，盤(pán)點(diǎn)流年望春朝?；厥?020，八月踏上新征程，九月調(diào)研并奮進(jìn)，從此與132名同仁以夢(mèng)為馬提振精氣神、不負(fù)韶華描繪新四中。五個(gè)月，人倍忙，忙中作樂(lè)有收獲...
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又是一個(gè)生命起舞的日子每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的褻瀆。 入駐四中以來(lái)，我與全體師生有一個(gè)美好的誓約，就是認(rèn)真地走過(guò)每一天、精致地做好每件事、大氣地辦好每一項(xiàng)活動(dòng)，讓生命中的每...
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你是我的眼（三）
每當(dāng)教師選調(diào)進(jìn)城的消息雨潤(rùn)校園時(shí)，各校有志于此的老師們便開(kāi)始摩拳擦掌，海綿擠水般搶抓時(shí)間備戰(zhàn)。于是，夜半亮燈的窗戶多起來(lái)了、清晨操場(chǎng)里偷偷背書(shū)的身影突現(xiàn)了、辦公室里探...
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情動(dòng)《甘肅教育》
初識(shí)《甘肅教育》完全是一場(chǎng)巧合，沒(méi)有“中間人”的推介，更沒(méi)有望眼欲穿的尋尋覓覓，而是在1998年10月間的某一天，在學(xué)校的圖書(shū)室里不期而遇。偶遇之后，便有了我此后經(jīng)年...
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我的航標(biāo)我的路
我沒(méi)有雍正帝的勤勉果干，也沒(méi)有諸葛亮的神機(jī)妙算，更沒(méi)有毛澤東的英明睿智，但我的靈魂里似乎一直流淌著一種渴望，渴望擁有和他們一樣的才干。由此，我生性喜歡已古的四爺雍正、...
