總結(jié)就是變化,從簡單小豬佩奇開始畫起,到如今的每個一級分支、二級分支,到三級分支,每個分支的延展,都看到了自己的變化。 中心圖:簡單單色到現(xiàn)在可以從色彩搭配、選擇...
思維導圖如何使用在數(shù)學單元整理上,分為4個步驟,先從學過的單元開始練習,第一步細讀教材,理解知識認陣閱讀例題 第二步 構(gòu)建框架,生成一級分支,主要把知識聯(lián)系起來,分類,...
演講介紹:TED技術(shù)、娛樂、設計,比賽著稱。是個人主體演講的形式。 演講結(jié)構(gòu)設計:4P計劃:信息收集;準備:演講稿;練習:事前練習;演講:臨場發(fā)揮。 克服恐...
整理能力包括日常生活中看得到摸得到的東西的整理,也包括我們大腦的整理。 清空大腦:把要做的事和困惑的問題,用紙筆逐一羅列出來,跟據(jù)多少、難易程度,計劃安排時間完成。...
快速聽課,不管每個細節(jié)理不理解,一直前行??焖俾犕旰?,理解到了課程的大概框架,理解到這次課老師主要講的哪幾個內(nèi)容。聽完后畫完第一張思維導圖,感覺還是對建構(gòu)主義部分想細聽...