發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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思維導(dǎo)圖從入門到高手的三個(gè)錦囊做為一名思維導(dǎo)圖老師，最開(kāi)心的事莫過(guò)于，自己的學(xué)生可以熟練的掌握思維導(dǎo)圖這項(xiàng)技能，同時(shí)收獲了掌握技能之外的驚喜。 比如：自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，帶動(dòng)了孩...
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拆出培訓(xùn)底層邏輯的拆書課CMBA研修系列之拆書成課 連續(xù)幾個(gè)通宵失眠，接著完成一天的導(dǎo)圖訓(xùn)練營(yíng)的培訓(xùn)，又連軸忙了兩天，在身體發(fā)出警告需要休息時(shí)，拆書幫的CMBA拆書成課...
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拆書幫游學(xué)之旅游學(xué)活動(dòng)的報(bào)名貼在2018年11月15號(hào)就出來(lái)了，開(kāi)始時(shí)我沒(méi)敢報(bào)名，因?yàn)槠剿睾头侄娴拈L(zhǎng)老及三級(jí)拆書家們的聯(lián)誼不夠深，小擔(dān)心沒(méi)話題會(huì)面臨尷尬。 后...
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焦慮不可怕，可怕的是不懂給自己開(kāi)解藥。月初某天，和朋友在聊天過(guò)程中，他問(wèn)我：你滿意現(xiàn)在的生活狀態(tài)嗎？還好，偶爾有些焦慮。你焦慮什么呢？接觸到的新知識(shí)越多，就越發(fā)會(huì)覺(jué)得焦慮。只是對(duì)知識(shí)...
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想把我說(shuō)給你聽(tīng)被世欣的“思維導(dǎo)圖進(jìn)階之路”感動(dòng)時(shí)，我說(shuō)我也想寫篇文章。師父說(shuō)我寫應(yīng)該會(huì)看哭她，我不知道是否真能寫出感動(dòng)師父的文字，但自己每每想起從學(xué)員到助教這...
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NLP—換框法&五步脫困法我們只是活在由自己的感官所塑造出來(lái)的主觀世界——NLP前提假設(shè) 意義換框法 ? “意義換框法”是找出一個(gè)負(fù)面經(jīng)驗(yàn)中的正面意義。? 所有的意義都是...
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CoRT思維技能訓(xùn)練（下）20170520—水菱－撒拉亭－《比知識(shí)還多》520組 & 顏值組 & 表白組 & 脫單組 什么是框架？ ? 框架（framework）是一個(gè)基...
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CoRT思維技能訓(xùn)練（上）20170513－水菱－撒拉亭－《比知識(shí)還多》 旗袍組 & 眾一組 & 11：30組 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ? 掌握雙向思考（PMI）、全局思考（CAF）...
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#線上拆書實(shí)錄#管理情緒—放下對(duì)錯(cuò)我是拆書家驊姑娘，是小蠻腰分舵的一名拆書家，雙向性格:活潑&安靜；三個(gè)標(biāo)簽：1.復(fù)盤達(dá)人 2.中級(jí)美容師 3.思維導(dǎo)圖達(dá)人 【圖書介紹】 《愛(ài)的...