回看今年年初閱讀計(jì)劃是閱讀30本書，就我書架上的。 在過年休息時(shí)候看了4本，年后看了1本。其中有不在計(jì)劃內(nèi)的書籍。這樣離計(jì)劃還有25本，算下來一個(gè)月3本多，也就是一個(gè)多星期一...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河北
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讀書計(jì)劃完成情況 -
書摘——如何閱讀一本書 第四章第四章 閱讀的第二個(gè)層次：檢視閱讀 檢視閱讀，才算是真正進(jìn)入閱讀的層次。前一個(gè)層次（基層閱讀）相當(dāng)不同，也跟自然而來的下一個(gè)層次（分析閱讀）大有差異。 但是，就像我們?cè)诘诙?..
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我們?cè)趺磻?yīng)對(duì)厭學(xué)的孩子？
今天昊兒有些懶床，到學(xué)校門口的時(shí)候，已經(jīng)快遲到了。他迅速下了車，一路小跑去教室。 我剛想發(fā)動(dòng)車離開，突然發(fā)現(xiàn)校門口有個(gè)熟悉的身影，是我們班一位家長(zhǎng)。她站在校門口，表情嚴(yán)肅，順...
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我的寶貝——越來越勤快親愛的寶貝，現(xiàn)在快到12點(diǎn)了，你已睡得很香了。而我還在學(xué)習(xí)，我得趕在12點(diǎn)前趕緊日更。明天早起，不然時(shí)間不夠用了呢。 說說今天，實(shí)在太忙了，早上做了早飯，送你上了學(xué)校就趕著去...
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