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通過這些天的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和線下閱讀,我將為我自己的班級制定如下閱讀計(jì)劃! 閱讀年級:一年級 閱讀時(shí)間:早自習(xí) 閱讀地點(diǎn):班級教室,操場,校園里任何你...
與“興成長”相遇的不是“我”。 為什么會(huì)有這樣的感想,我想可能是我在蛻變,從一個(gè)懵懂的蛹,突破自我,蛻變成一只會(huì)飛舞的蝴蝶。 古語有云:“書讀百...