第二章 思維模式解析 成功的意義：學(xué)習(xí)的結(jié)果還是智力的證明 究竟是什么把一部分人變成了不好學(xué)者？是固定型思維模式，一旦孩子們開始有能力評(píng)估自己，他們當(dāng)中的一些人就開始變得對(duì)挑...
IP屬地：山西
-
《終身成長(zhǎng)》第二章 復(fù)盤
-
《終身成長(zhǎng)》第一章
兩種思維模式對(duì)你意味著什么？ 固定型思維模式——相信自己的才能一成不變，急于證明自己的能力，怕別人看到自己的不足，更關(guān)心別人如何看待你。 成長(zhǎng)型思維模式——基本能力是通過努力...
-
《終身成長(zhǎng)》復(fù)盤 第一章
第一章 思維模式 我們覺得別人能成功，往往都是因?yàn)橛刑熨x，天生能力很強(qiáng)，但是《終身成長(zhǎng)》這本書，卡羅爾·德韋克，經(jīng)過數(shù)十年對(duì)成功的研究后，證明我們獲得的成功并不是能力和天賦決...
-
《終身成長(zhǎng)》1
《終身成長(zhǎng)》第一章 20210412 啥時(shí)候“思維”這個(gè)詞被我們掛在了嘴邊，各種思維撲面而來?！盃I(yíng)銷思維”“數(shù)學(xué)思維”“商業(yè)思維”……，具體啥叫“思維”呢？ 去找了度娘，思維...
