通過(guò)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)自己，我知道了，我是一切問(wèn)題的根源，問(wèn)題孩子的背后一定有問(wèn)題家長(zhǎng)，我就是一個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)，在孩子小的時(shí)候，以自己的意志來(lái)要求控制孩子，批評(píng)指責(zé)埋怨多，鼓勵(lì)欣賞表?yè)P(yáng)少，...
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14號(hào)6月15日成長(zhǎng)日記
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吸引力法則14號(hào)6月13日成長(zhǎng)日記
吸引力法則，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可真正內(nèi)在的意義，如何吸引好的事物到你的生活中，卻不是容易做到的。它不是什么魔法，而是通過(guò)不斷訓(xùn)練自己的內(nèi)心，不斷覺(jué)察自己的起心動(dòng)念，有覺(jué)察的安住在...
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臨在14號(hào)6月12日成長(zhǎng)日記
臨在，就是有覺(jué)察的安住在當(dāng)下，活在當(dāng)下。不對(duì)過(guò)去的事情糾結(jié)，不對(duì)將來(lái)的事情焦慮，不用頭腦去思考，就是安靜的和當(dāng)下的感覺(jué)在一起，和自己在一起，就會(huì)忘記一切煩惱和痛苦，當(dāng)我們真正...
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愛(ài)自己14號(hào)6月11日成長(zhǎng)日記
劉老師第二次又講了愛(ài)自己的七個(gè)層次。每一個(gè)層次我又仔細(xì)認(rèn)真的對(duì)照自己分析下，我發(fā)現(xiàn)要做到愛(ài)自己真的是一件很難的事情，就連最簡(jiǎn)單的第一個(gè)層次都沒(méi)有做到啊，照顧好自己的身體、精神...
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14號(hào)6月10日成長(zhǎng)日記
具有魔力的三個(gè)詞:謝謝，請(qǐng)求，是的。我想這三個(gè)詞代表的是感恩，臣服和接受。感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老公陪伴和包容，感恩兒子讓我來(lái)成長(zhǎng)改變自己。是的，事情就是這樣的，允許一切如其...
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序位14號(hào)0609日記
生命也是有規(guī)則的，家族系統(tǒng)也是有序位的。我們?cè)谏钪?，由于不懂這些規(guī)則，就會(huì)在不知不覺(jué)中犯下很多錯(cuò)誤，給自己的生活帶來(lái)很多痛苦和煩惱。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了要擺正自己在家族系統(tǒng)中...
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愛(ài)和歸屬的需求二組14號(hào)0608
在愛(ài)和歸屬的需求中，我覺(jué)得自己沒(méi)有做好與孩子的鏈接，把對(duì)孩子的愛(ài)變成控制，變成傷害，以至于孩子并沒(méi)有感覺(jué)到是被愛(ài)的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了一個(gè)女人對(duì)于家庭的重要性，我也在努力的成...
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同頻共振之感想（關(guān)麗梅0606）
看了劉老師分享的同頻共振的視頻，心里為之一振，世界就是這么奇妙，很多事情自然而然的發(fā)生，我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)所以然，之所以物以類(lèi)聚，人以群分就是這個(gè)道理吧。我想到的是，我應(yīng)該和具有...
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6月4日成長(zhǎng)日記
困擾的來(lái)源:不愿意接受，不愿意面對(duì)，不愿意放下。我的困擾就是由于我不正確的教育使得我兒子輟學(xué)在家，當(dāng)時(shí)的我?guī)捉罎?，我是不能接受面?duì)和放下的。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)調(diào)整，雖然現(xiàn)在還沒(méi)...
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6月3日成長(zhǎng)日記
今天劉老師又分享了人生三件事的界限，聽(tīng)起來(lái)很容易理解，可還是習(xí)性太重，遇到別人的事情（特別是老公）的時(shí)候往往還是想去干涉，我現(xiàn)在雖然沒(méi)能做到完全放下，但是通過(guò)學(xué)習(xí)我能做到覺(jué)察...
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二組14號(hào)5月21日作業(yè)
感恩劉老師21天的用心分享，21天的學(xué)習(xí)及感悟每個(gè)人都有自己的收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的感悟是，懺悔自己的無(wú)知，接納自己的不完美，提升自己的狀態(tài)，增長(zhǎng)自己的智慧，感恩有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)...
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二組14號(hào)5月20日作業(yè)
以前聽(tīng)過(guò)能量級(jí)別，但是聽(tīng)了劉老師的講解對(duì)能量級(jí)別有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。提升自己的能量級(jí)別是人一生應(yīng)追求的目標(biāo)，其實(shí)我們?cè)谶@里通過(guò)學(xué)習(xí)提升智慧、能力、德行、水平，就是在提升能...
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二組14號(hào)5月19日作業(yè)
在兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我批評(píng)和制定規(guī)則較多，因?yàn)閮鹤雍芟矚g玩電腦游戲，我總是想方設(shè)法的限制他玩游戲的時(shí)間，可是由于方法不當(dāng)，沒(méi)有做到心平氣和的和他商量，沒(méi)有站在他的角度考慮問(wèn)題...
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二組14號(hào)5月18日作業(yè)
孩子小的時(shí)候，我整天忙于工作，也沒(méi)有學(xué)習(xí)家庭教育，理解和陪伴做的都不好。沒(méi)有從孩子的角度來(lái)看問(wèn)題，以自己慣有的思維模式來(lái)要求他，導(dǎo)致孩子在青春期出現(xiàn)問(wèn)題，也警醒我必須要成長(zhǎng)改...
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二組14號(hào)5月17日作業(yè)
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中我真是吝嗇了我的表?yè)P(yáng)，總想指出他的缺點(diǎn)好讓他改正，通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了焦點(diǎn)在哪里，成果就在哪里，要把焦點(diǎn)放在對(duì)的地方，對(duì)于孩子就是要把焦點(diǎn)放在孩子的優(yōu)點(diǎn)上，用放...
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二組14號(hào)5月16日作業(yè)
學(xué)習(xí)家庭教育一段時(shí)間了，感覺(jué)真是越學(xué)習(xí)越愧疚越后悔??！做錯(cuò)的太多了，總是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，批評(píng)指責(zé)的多，鼓勵(lì)欣賞的少，其實(shí)是想要通過(guò)孩子學(xué)習(xí)好來(lái)給自己爭(zhēng)面子，現(xiàn)在想想，只要孩子健...
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二組14號(hào)5月15日作業(yè)
父母愛(ài)孩子是本能，可我們真的會(huì)愛(ài)嗎？我們大部分父母都是感性的愛(ài)，沒(méi)有做到理性的愛(ài)。我以前就是這樣，孩子做的符合我的要求就高興，孩子不學(xué)習(xí)玩電腦就暴跳如雷，歇斯底里的，總是居高...
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二組14號(hào)5月14日作業(yè)
感謝爸爸媽媽養(yǎng)育了我，感謝老公結(jié)婚以來(lái)對(duì)我的包容和照顧，感謝兒子用出問(wèn)題來(lái)提醒我要改變成長(zhǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的幫助和支持，感謝老師們對(duì)我的教誨，感謝遇到的一切，一切都是最...
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二組14號(hào)5月13日作業(yè)
我問(wèn)媽媽?zhuān)赣H節(jié)給您買(mǎi)些什么呢？媽媽一再說(shuō)什么都不缺，什么都不用買(mǎi)。我給媽媽買(mǎi)了一件衣服，其實(shí)做為兒女我們?yōu)楦改纲I(mǎi)些東西、給些錢(qián)這些都是最基本的，還談不上什么孝順，重要的是從...