署熱室悶坐沙發(fā)， 氣薄心急亂如麻， 兒遞報紙讓我看， 片刻功夫精神佳。 ...
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IP屬地：河南
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議暑期的繼續(xù)教育
暑期，是大家都在期盼的，想好好休息，可是師訓上又安排個培訓，讓大家再接受繼續(xù)教育。起先一想，真煩，但仔細一思，有趣。組織給我們提供了一個很好的機會，把全市同行集中在一塊讓我們...
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2017至2018工作總結(jié)
狗春三月調(diào)令到， 正式步入進修校。 參加該校校委會， 明確分工定目標。 由我主管辦公室， 半知半解沒頭梢。 會后周密細思量， 理出頭緒有門道。 嚴于律己善待人， 修身養(yǎng)性是絕...
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本專題僅收錄與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，如：創(chuàng)業(yè)者經(jīng)歷、大學生創(chuàng)客心得、電子商務(wù)、創(chuàng)業(yè)項目分析、團隊管理、商業(yè)模式、創(chuàng)客時評等。 投稿指南詳見：http://m.itdecent.cn/p/40acca11e9ee 投稿須知：? 1.??文章內(nèi)容必須原創(chuàng)。? 2.??字數(shù)在800—3000字（優(yōu)秀文章可放寬）。圖片不宜過多，800字/圖?。 3.??文章內(nèi)容：思路清晰、一目了然、排版整潔? 4.??文章內(nèi)不得有任何推廣信息。包括但不限于公眾號、微博、微信，更不得在通過投稿后再修改文章加入推廣信息。你可以將這些推廣以及個人信息放在個人主頁介紹里。??
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《學習共同體課堂建構(gòu)》有感
聽了于莉莉老師耐人尋味的講解，我對學習共同體課堂建構(gòu)的研究有了更深層次的認識，它與傳統(tǒng)教學截然不同。傳統(tǒng)教學是以“教”為突破口，來完成教育教學目標；而學習共同體課堂建構(gòu)是以群...
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水調(diào)歌頭.前行不放棄
人生有幾何？問誰都是迷。蒼天不給做答，糊涂是自已。自幼喪母伴父，歷經(jīng)坎坷挫折，從教達目的。今能伴眾君，難得情和義。聽號令，齊同心，是人氣。荊棘路途再遠，前行不放棄。牢記不忘初...
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在折騰中與學生一起成長
聽了盧立濤教授講授《好教師和好學生是折騰出來的》之后感觸頗深，人的進步必須經(jīng)歷艱難、曲折、痛苦、和對心態(tài)的不斷調(diào)控這樣一種循序漸進的過程，說的再清楚點就是不斷經(jīng)過自我...
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做老師易 做好老師難
“師者，傳道授業(yè)解惑也”。這是唐朝文學家韓愈對老師的一種概括和解釋，也道明了老師應盡的責任。但我認為這不夠全面，好教師除了傳道授業(yè)解惑，還應具備透著人性的光輝和愛的感動，以及...
