感謝麗芳老師的專業(yè)，傾情講授和指導(dǎo)；感謝久亞教育提供的高端學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；感謝所有老師的幫助和關(guān)愛(ài)！衷心致謝！ 高級(jí)學(xué)科認(rèn)證課程的內(nèi)容主要是思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)系統(tǒng)、學(xué)科課...
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思維導(dǎo)圖高級(jí)學(xué)科認(rèn)證（一階） -
思維導(dǎo)圖高級(jí)學(xué)科認(rèn)證（一階）
感謝麗芳老師的專業(yè)，傾情講授和指引；感謝久亞教育提供的高端學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；感謝所有老師的幫助和關(guān)愛(ài)！衷心致謝！ 高級(jí)學(xué)科認(rèn)證課程的內(nèi)容主要是思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)系統(tǒng)、學(xué)科課...
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30天30位思維大咖，帶你走近全腦思維的世界。感受不一樣的成長(zhǎng)故事，讓自己找到全新的自己。
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思維導(dǎo)圖雙證班總結(jié)
首先衷心感謝麗芳老師，派啦老師等久亞教育的恩師們讓我踏進(jìn)了思維導(dǎo)圖的神奇大門并收獲頗多。感謝一路前行所有伙伴們的幫助。還要感謝寶貝妞及所有家人對(duì)我的全力支持! 從聽(tīng)說(shuō)到接觸，...
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思維導(dǎo)圖——讓你換一種方式學(xué)數(shù)學(xué)請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)們，對(duì)待數(shù)學(xué)，我們常常都會(huì)覺(jué)得枯燥，覺(jué)得難嗎？我們的孩子會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生恐懼嗎？ 今天這個(gè)方法，將讓你擺脫對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼，變得開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)了。 這個(gè)神奇的工具，就是思維導(dǎo)圖...
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思維導(dǎo)圖與英語(yǔ)課堂衷心感謝楊紅睿老師的講授! 一、快樂(lè)學(xué)習(xí) 從俄羅斯現(xiàn)任總統(tǒng)普京的成功之道一一思維清晰，引出優(yōu)秀者成功原因中必不可少的因素是正確的起點(diǎn)，正確的的過(guò)程和正確的終點(diǎn)。由此引出高效的...
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思維導(dǎo)圖與繪本閱讀“繪本，是全腦思維的產(chǎn)物，閱讀之后，才是真正的開(kāi)始?！?如何科學(xué)地用繪本來(lái)滋養(yǎng)你和孩子?主要有五方面：主題討論、課前準(zhǔn)備、繪本教學(xué)、繪本延展和作業(yè)的布置。 一、主題討論 關(guān)注...
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巧用思維導(dǎo)圖，升級(jí)你的整理能力一、什么是整理能力 二、清空大腦，在休息當(dāng)中整理我們的大腦 三、圖視化的方式，有利于整理你的大腦 四、日程安排的重要性 五、整理習(xí)慣的養(yǎng)成 整理的能力: 整理能力，我們?nèi)粘５?..
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建構(gòu)你的知識(shí)體系，讓你的學(xué)習(xí)效能倍增
當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)大爆發(fā)時(shí)代，唯有通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，能力的培訓(xùn)，才會(huì)有意識(shí)的提升，從而擁有充實(shí)，幸福的人生。 建構(gòu)好你自己的知識(shí)體系，才能使你的學(xué)習(xí)效能倍增。 學(xué)習(xí)的含義。主要從廣義...
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第二課 ?思維導(dǎo)圖閱讀法，讓你快速透視一本書能有這么神奇的方法來(lái)透視一本書嗎? 大咖推薦，朋友說(shuō)好，優(yōu)惠活動(dòng)，封面精美或是自我提升需要，我們毫不猶豫地買來(lái)各類書籍，怎么有效內(nèi)化成我們的能力?思維導(dǎo)圖閱讀法推為首選。 思...
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第一課 ?思維導(dǎo)圖――讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)的法寶學(xué)習(xí)很無(wú)奈，很乏味，很困難，相信不少人有過(guò)這種親身體驗(yàn)。 既然感受到了題海大山，被動(dòng)枯燥，緊張厭惡，便要發(fā)聲了，尋找更好的方法來(lái)予以解決。 精準(zhǔn)找到關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，便于高效記憶，...
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你走進(jìn)了我的夢(mèng)里，我也會(huì)走進(jìn)你的心里――思維導(dǎo)圖雙證班（一）'幾年以前，我聽(tīng)聞“思維導(dǎo)圖”，覺(jué)得與我關(guān)系不大。去年冬天，有意識(shí)地了解“思維導(dǎo)圖”，覺(jué)得于我有用。今年八月，派啦老師告訴我，“思維導(dǎo)圖”雙證班要在長(zhǎng)沙開(kāi)班了，我毫不猶豫報(bào)名...
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讀書，記讀書筆記，寫讀后感， 作為自己不斷輸入的渠道，在書中發(fā)現(xiàn)自己、檢查自己。 很喜歡“分享"這兩個(gè)字和它帶來(lái)的快樂(lè)， 所以大家都來(lái)分享讀書筆記和讀后感。
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