45004 | 小靜魚(yú) 據(jù)說(shuō)，21天可以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。 這個(gè)說(shuō)法，我是不信的。 不管是21天，還是52天，甚至365天……我都曾經(jīng)試過(guò)。 后來(lái)才發(fā)現(xiàn)：喜歡的事，不管放棄多少次...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【45期】21/21 總結(jié) | 21天原創(chuàng)打卡回顧：聊聊“堅(jiān)持”這件小事
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【45期】21/21 21天打卡心得
45018 海燕 這幾天我先生都在埋怨我，說(shuō)我晚上也不和他踢毽子了，周末電影也沒(méi)看成。我告訴他，我真的太難了，因?yàn)槲颐刻觳坏貌煌瓿晌业淖鳂I(yè)---繪本講師訓(xùn)練營(yíng)21天打卡。 在...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【45期】7/21 實(shí)踐原創(chuàng)1《你看起來(lái)好像很好吃》45010/張柳鳳 作者介紹宮西達(dá)也 文/圖楊文 翻譯蒲蒲蘭繪本館二十一世紀(jì)出版社屬于“恐龍的溫馨故事繪本”系列作品之一 故事前：準(zhǔn)備姿勢(shì) 選繪本：第一次做實(shí)踐原創(chuàng)選擇這本書(shū)...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【45期】6/21閱讀原創(chuàng)《鴨子農(nóng)夫》45010/張柳鳳 馬丁.韋德?tīng)?文 海倫.奧克森伯里 圖 漆仰平 譯 貴州出版集團(tuán) 貴州出版社 本書(shū)是以大開(kāi)本的形式呈現(xiàn)出大幅的畫(huà)面，帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)感受，鋪陳了內(nèi)容的張力。...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【45期】4/21 閱讀原創(chuàng)：看完這本有趣的繪本，為什么孩子卻哭了……繪本講師訓(xùn)練營(yíng)的課堂上，老師曾跟我們分享過(guò)，這樣一個(gè)故事： 某天臨睡前，有位媽媽給家里的小男孩讀了一本繪本，名字叫《好餓的小蛇》： 圖文作者，是日本的繪本作家宮西達(dá)也。 故事...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【45期】1/21 踏進(jìn)繪本新世界的第一步45010/張柳鳳 自從有了寶寶，意識(shí)到了親子閱讀的重要性。 每次親子共讀后，孩子捧場(chǎng)的笑臉，每每都是自我感覺(jué)良好，以為講故事就那么一回事，覺(jué)得自己也是一個(gè)會(huì)講故事的媽媽，覺(jué)...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【45期】2/21 閱讀原創(chuàng)：《繪本有什么了不起？》讀后感（1）--小繪本大世界45010 / 張柳鳳 如果你不懂繪本，也許會(huì)說(shuō)： “繪本好簡(jiǎn)單，就是一些圖，一些文字，十分鐘，八分鐘就可以翻完。” 如果你懂繪本，也許會(huì)說(shuō)： “繪本好難，就是一些圖，一些文...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【45期】3/21 閱讀原創(chuàng)：《繪本有什么了不起？》讀后感（2）--從繪本建構(gòu)閱讀力45010/張柳鳳 繪本是提升閱讀力的助力還是阻力？ 繪本，可以是啟蒙閱讀興趣的助力，也可能是發(fā)展高層次閱讀能力的阻力。 這需要你用正確的方法來(lái)看繪本。只有學(xué)會(huì)了正確的方法，...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【45期】1/21 我花了3天時(shí)間，才學(xué)會(huì)講的一個(gè)奇妙故事45004 | 小靜魚(yú) 我用5年的時(shí)間， 給小布講了一個(gè)又一個(gè)的繪本故事； 又用3天的時(shí)間， 發(fā)現(xiàn)我從來(lái)都沒(méi)有講完過(guò)一個(gè)故事。 3天的繪本講師訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束，我馬不停蹄地往家趕—...
