我們仿佛漂流在茫茫大海中,不知何去何從。這時(shí),虛無(wú)主義者可能會(huì)說:“還是順其自然為好,哪怕什么也不做。”他們的潛臺(tái)詞是:我們應(yīng)該繼續(xù)漂流,得過且過。他們的理由是:人生的...
我們仿佛漂流在茫茫大海中,不知何去何從。這時(shí),虛無(wú)主義者可能會(huì)說:“還是順其自然為好,哪怕什么也不做。”他們的潛臺(tái)詞是:我們應(yīng)該繼續(xù)漂流,得過且過。他們的理由是:人生的...
這個(gè)是補(bǔ)作業(yè),思維導(dǎo)圖確實(shí)能夠讓自己思路清晰明了,對(duì)記憶,想象都有一個(gè)方向感。線上課很快就要結(jié)束了,時(shí)間過得真快,希望立芳老師繼續(xù)能輔導(dǎo)我們……思維導(dǎo)圖帶給我愉悅,讓浮躁的心...
思維導(dǎo)圖畫數(shù)學(xué)的比較少,老師分析得很清楚,在取關(guān)鍵詞方面欠缺,仿課件先畫了一張,聽課件自己畫一張數(shù)學(xué)單元整理,想有空再雕琢一下,無(wú)奈事情多,又?jǐn)R下了……
這是畫思維導(dǎo)圖必須了解的幾個(gè)步驟,通過自己親自畫,加深印象。思維導(dǎo)圖真正要學(xué)好,還是要多練,光說沒有用,越用越靈光……還不會(huì)畫小圖標(biāo),苦于腦子沒有圖。
用思維導(dǎo)圖記唐詩(shī)真的很有意思,且記得牢,無(wú)論效仿還是自己畫,都一樣深刻,如果有時(shí)間,盡量每一首唐詩(shī)都用思維導(dǎo)圖畫下來……
今天繪制思維導(dǎo)圖不在狀態(tài),很難提取關(guān)鍵字,對(duì)二級(jí)分支理解上欠缺,仿照立芳老師的圖總算完成了,第一次對(duì)色彩搭配比較滿意。
畫這個(gè)中心圖紀(jì)念一下今天過中秋,放假幾天都在畫思維導(dǎo)圖,慢慢有點(diǎn)感覺了,馬克筆寫字會(huì)暈,重新買了一套仍然存在這個(gè)問題……聽了兩遍課,有了大概印象,一氣呵成畫完,畫的時(shí)間節(jié)省了不少。
補(bǔ)作業(yè),少有人走的路,詮釋愛很清楚,原來我們一直愛錯(cuò)了,學(xué)畫思維導(dǎo)圖,確實(shí)讓人思路清晰明了,帶著問題看書記憶深刻。在畫圖的過程中要大段時(shí)間,畫的時(shí)間過長(zhǎng)。
@派啦 好的,謝謝派啦老師,我會(huì)注意的
2017-10-02補(bǔ)作業(yè),不想為自己找理由,但對(duì)于一個(gè)中年婦女,畫確實(shí)需要時(shí)間,苦于思索中心圖……此時(shí)有點(diǎn)埋怨小時(shí)候沒學(xué)畫畫。盡管這兩天都在畫思維導(dǎo)圖,仍然存在關(guān)鍵詞的提取,線條流暢性,畫的導(dǎo)...
補(bǔ)作業(yè),不想為自己找理由,但對(duì)于一個(gè)中年婦女,畫確實(shí)需要時(shí)間,苦于思索中心圖……此時(shí)有點(diǎn)埋怨小時(shí)候沒學(xué)畫畫。盡管這兩天都在畫思維導(dǎo)圖,仍然存在關(guān)鍵詞的提取,線條流暢性,畫的導(dǎo)...
今天拿到書,立即按照要求開始畫圖,中心圖不知道選什么,畫了三個(gè)才滿意,耽誤很長(zhǎng)時(shí)間。線條不夠美觀,需繼續(xù)努力,看來要先從模仿開始。
一直在反復(fù)聽錄音,遲遲未下筆是思路不清晰,總希望自己有大段的時(shí)間靜下心來好好畫,交出漂亮的,飽滿的畫,一但動(dòng)起筆來發(fā)現(xiàn)自己線條不夠流暢,腦子里總是那幾筆,不知道自己如何突破現(xiàn)狀……
思維能力是人的一種精神活動(dòng)能力,是智的核心。培養(yǎng)兒童廣闊,靈活,敏捷的思維能力,對(duì)開拓兒童的智慧極為重要。學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖,用圖的方式能夠加深記憶,有點(diǎn)可惜自己為什么沒有早點(diǎn)靜...