四年級神話單元識字課 干老師 11月龍美 (匆忙記錄,恐有誤記) 語文書57頁識字加油站: 花圃、花卉、花蕾、花蕊 玫瑰、茉莉、牡丹、海棠 干:...
神話課程 干老師 11月 龍美 (匆忙記錄,恐有誤記) 課前,和孩子一起玩字源 “不”——“帝”——“蒂締” 右邊的圖片:結(jié)繩記事 爺爺——爸爸...
神話課程 干老師 11月 龍美 四年級 (匆忙記錄,恐有誤記) 出示文言、孩子讀 難的地方解釋,孩子再讀(分段解釋,分段讀) 干:這兩個故事,...
來到這個神奇的地方 孩子們已經(jīng)習(xí)慣手捧一本書津津樂道了 讓閱讀像呼吸一樣自然 故事也在這樣的地方發(fā)生著...... “今天聽什么故事呀?快點開始...
“張老師” “張老師,我來啦”...... 哇,今天的故事就從這一聲聲呼喚開始啦,打好招呼后,不免要叮嚀一下:讀書?還是寫作業(yè)?孩子們都拿起一本...
《神奇魔法床》 我喜歡在每個課程的第一課,講一個關(guān)于想象的故事,繪本中天馬行空的想象,豐富、有趣、好玩,一下子拉近我和孩子們的...
想象為生命插上翅膀 ——記卓的8周歲 (12月20日) 平安夜+圣誕節(jié) 此時的街道車...
在路上 總會遇到慶典 ——記墨的8周歲 (...