發(fā)簡信
IP屬地：福建
-
旅行的意義——從吳軍老師的英倫之旅中所想到的老師的英倫之旅去了巴斯、索爾茲伯里和巨石陣 老師在巴斯的皇家新月1號別墅了解了一個世紀前英國上層人士的生活狀況，從這些細節(jié)的了解中，聯(lián)想到了之前...
-
迷宮遍歷與達利歐的《原則》先看看兩種迷宮 第一張相信大家都能很輕松的走出來，但是第二張圖恐怕就非常困難了，甚至有些人會放棄。那么有沒有一種行之有效的辦法保證我們一定能走出...
-
勿因人之短護己之短，勿以人之短炫己之長——吳軍在美國收獲的智慧（第4條）
勿因人之短護己之短 因人之短護己之短是我們經(jīng)常犯的一種錯誤，是我們經(jīng)常拿來作為借口的一種情形。當我們受到他人的批評或者指責時，我們常常會辯解道：...
-
分享利益，獨立決斷——吳軍在美國收獲的智慧（第3條）
From 《谷歌方法論》 第110封信 分享利益 吳軍老師在美國求學時，兩位導(dǎo)師布萊爾和賈里尼克都要求學生分享利益 吳軍老師在Google時，也...
-
自我提升的兩大陷阱：雄辯癥與回避認知痛感
今天聽了吳伯凡老師的《認知方法論》最新一課《問答09|如何避免進入“心靈僻徑”？》，其中提到的認知升級中的兩點誤區(qū)雄辯癥與回避認知痛感，感覺就是...
-
一位準爸爸對孩子教育的思考
作為一個準爸爸，我今天思考了一下關(guān)于我對孩子未來的期望的問題與對孩子的教育問題。 你還記得對孩子真正的期望嗎？ 在之前，我和大部分的父母一樣，希...
-
為不幸者說話，為自己說話這些天美聯(lián)航暴力拖拽乘客事件持續(xù)發(fā)酵，越來越多的人開始關(guān)注這一事件，發(fā)表自己的觀點。有強烈譴責美聯(lián)航的，有支持受害者起訴美聯(lián)航的，當然也有認為這...