“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明對于孩子的態(tài)度如何呢？崇尚自然順其自然豁達通透嗎？詩中說，“雖有五男兒，總不好紙筆”，說明陶淵明還是希望孩子“好紙筆”的，最終歸結為天運，不...
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家長誰不希望自己的孩子“好” -
好家長都能做到這兩點我以為好的家長，既不陶淵明式的順其自然者，也不是虎爸狼媽一樣的寢食難安者。 好的家長不順其自然[http://m.itdecent.cn/p/df5dba61a884...
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孩子不一定是家長焦慮的根本原因當父母因為孩子焦慮的時候，其實焦慮的不是孩子，而是自己。 父母焦慮的本質(zhì)是父母自己缺乏安全感。 父母焦慮是因為對當下的生活感到不滿意，越焦慮，越說明你對當下的生活越失望； 有...
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朝向未來的教學方式：核心問題小組匯報式“核問組報式學習”是科學的，是人性的（是不自私），是大勢所趨的，是朝向未來的，但我們這一代教師，接受與改變起來會分外困難，因為我們從小是聽著一言堂的教學長大的。
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對數(shù)學學習而言，有比核心素養(yǎng)更重要的東西（附：核心素養(yǎng)的主要表現(xiàn)及其內(nèi)涵）我以為：其實從素養(yǎng)角度出發(fā)，分解出的十一個核心素養(yǎng)給人的感覺是彼此割裂的，不如從數(shù)學認知結構與數(shù)學觀念角度老老實實地說清楚每個單元每課時，對于完善學生認知結構與數(shù)學觀念所起的...
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已升入中學的孩子們，我想對你說
最近和咱班幾個孩子聊天，都提到初中科目好多好難學，班級或?qū)W校高手云集，感覺自己怎么學，也成不了前幾名，有些灰心喪氣。 凡是有這樣想法的孩子們，孫老師想對你們說： 無論你眼下遇...
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個人介紹
手中者貴，知足者富。兜里全是寶，我笑花兒笑。 所求者何？愛身邊人和享受生活與工作而已。
2026年2月1日
2025年2月10日，“我笑花兒笑”。
2024年10月6日，“花兒笑我笑”。
2026年2月1日
2025年2月10日，“我笑花兒笑”。
2024年10月6日，“花兒笑我笑”。