IP屬地：江蘇
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2017-09-21周三下午的作文課我們進(jìn)行了一次仿寫(xiě)訓(xùn)練，課前我出示了一篇景物描寫(xiě)的片段，我的要求看似不難：描寫(xiě)出景物的層次感，由遠(yuǎn)景到近景（近景要抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行生動(dòng)的描寫(xiě)），其實(shí)最難的要...
周三下午的作文課我們進(jìn)行了一次仿寫(xiě)訓(xùn)練，課前我出示了一篇景物描寫(xiě)的片段，我的要求看似不難：描寫(xiě)出景物的層次感，由遠(yuǎn)景到近景（近景要抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行生動(dòng)的描寫(xiě)），其實(shí)最難的要...