1.【村莊的節(jié)奏不容抗拒，日出而作，日落而息。村民們見他焦躁，只是微笑，泡來一杯茶、遞上一根煙，說：“慢慢來，這里的時間不一樣。” 慢慢地，不一樣的時間規(guī)律開始重塑王迅?！?...
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慢滋養(yǎng)得富足，才可重新定義自己——《教練的森林》讀書筆記第18章Day18
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場域安全，每次集體學習發(fā)揮效力的前提——《教練的森林》讀書筆記第19章Day19
1.【共鳴圈流程設計 1. 設定容器：明確安全原則（保密、不評判、不打斷）。 2. 開場靜默：1-2 分鐘共同靜默，回到當下。 3. 發(fā)言輪次：每人輪流分享，無交叉對話。 4...
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以“跳出三界外，不在五行中”視角看世界，人就通透了——《教練的森林》讀書筆記第17章Day17
1.【她坐在父親墓前，不再只是沉默，而是開始說話，起初是喃喃自語，然后聲音漸大。她說了從未說過的話：對父親沉默的憤怒，對從未聽到“我愛你”的傷痛，對自己也學會沉默的悲哀。 然...
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時不時剝掉外殼回歸一下真實，不亦快哉——《教練的森林》讀書筆記15章Day15
1.【陳默問了一個簡單的問題：“如果不扮演任何角色，你是誰？” …… 巫雨點頭：“真實的話題，來自真實的人，在真實的空間里。”】 我的感觸：人來社會，就一直在努力扮演一些角色...
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找對人，才能干對事——《教練的森林》讀書筆記Day03
1.【陳默點頭：“你今天希望我們的對話達成什么？”“更高效?！蓖跹该摽诙?，“我每天工作十六小時，但還是覺得時間不夠。我想優(yōu)化我的時間系統(tǒng)，達到至少30%的效率提升?！薄?這...
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一眼真一眼假，怎么知道對方真誠，客套，還是虛情假意——《教練的森林》讀書筆記Day07
1.【“爸爸今天不一樣?！倍涠湔f?！澳睦锊灰粯樱俊薄澳愕难劬υ谛?。”她指著陳默的眼睛，“以前只有嘴巴在笑?！?孩子能看到本質。陳默想起教練培訓中的“一致性”概念：當語言、表情...
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倒霉蛋才會僅憑別人說了點什么就做決策——《教練的森林》讀書筆記第8章Day08
1.【“這次有什么不同？”林深問。 “我聽到了……孤獨?！标惸従徴f，“不只是內(nèi)容上的孤獨，是聲音質地里的孤獨，那種即使有很多人在身邊，但沒人真正理解自己的孤獨。” 林深的眼...
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“先伸手”，更容易贏得互信——《教練的森林》讀書筆記10章Day10
1.【林深點頭：“那是因為信任還不夠，不信任沉默的價值，不信任情緒的智慧，不信任客戶有自己走出來的能力?！薄?我的感觸：我們常處在不信任的環(huán)境之中，也是在不被信任的文化之中成...
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世界就是一個草臺班子，我們只管專心看戲好了——《教練的森林》讀書筆記11章Day11
1.【清掃完畢，林深直起腰，看向霧中的竹林：“覺察是什么？不是多看到什么，而是如何看。不是增加信息，是改變接收信息的方式?！薄?我的感觸：覺察，眼耳鼻舌身+意，多維信息的組合...