繼續(xù)1931年的故事。 20 如吳健雄一般，也有要獨(dú)立、有追求的民國(guó)女子，她們?cè)谀莻€(gè)特殊的時(shí)代演繹出不一樣的風(fēng)采，在男權(quán)社會(huì)中、變革變動(dòng)中掙扎。 吳健雄出生蘇州吳江的書(shū)香門第...
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1931年風(fēng)月傳奇（7）：潘素、潘玉良 -
短思記｜每個(gè)人總要、也總會(huì)找到屬于自己的一方樂(lè)土其實(shí)，大部分的日子我總是在困惑，總是覺(jué)得自己無(wú)法抵達(dá)自己的內(nèi)心，文字功底不足、思想不足，在人生的每一寸土地上，潛伏前行，總是希望找到屬于一方屬于自己的土地。 01 因?yàn)橹v課原...
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讀書(shū)筆記：一個(gè)人成長(zhǎng)需要哪三種能力？7月13日閱讀《失去這三種能力，人生就廢掉了》，記錄如下： 有三種能力，即使你讀了萬(wàn)卷書(shū)也學(xué)不到，卻在人生路上要具備的。 01 第一種能力：期望值管理能力 舉例： 正面：一個(gè)...
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讀書(shū)筆記：追求成長(zhǎng)的人，不妨了解和學(xué)習(xí)下“結(jié)構(gòu)性思維”本文為《結(jié)構(gòu)性思維》的讀書(shū)筆記。 因朋友推薦和自己對(duì)結(jié)構(gòu)性思維癡迷研究，用了兩天的時(shí)間將王琳老師這本《結(jié)構(gòu)性思維》閱讀，頗為認(rèn)同書(shū)中大部分觀點(diǎn)，所以我的觀點(diǎn)是所有想要成長(zhǎng)的人...