破解知識焦慮，你只需要這樣做 嘿嘿，其實蕭秋水分享內(nèi)容要點的順序是做一位主動學(xué)習(xí)者，進(jìn)行持續(xù)行動，學(xué)有所用。 我根據(jù)自己的理解調(diào)整一下，如圖，主動學(xué)習(xí)，學(xué)有所用，持續(xù)學(xué)習(xí)。 ...
發(fā)簡信
IP屬地：廣東
-
知識萃取《知識管理60》破解知識焦慮 -
R語言學(xué)習(xí)：使用rvest包抓取網(wǎng)頁數(shù)據(jù)
rvest是R語言一個用來做網(wǎng)頁數(shù)據(jù)抓取的包，包的介紹就是“更容易地收割（抓?。┚W(wǎng)頁”。其中html_nodes()函數(shù)查找標(biāo)簽的功能非常好用。以抓取天貓搜索結(jié)果頁的寶貝數(shù)據(jù)...
-
BM 寧波營 ，很高興認(rèn)識你0. 故事的開始總是一個十分糾結(jié)的過程。 考慮到初到杭州，對于很多交通方面的問題都不是很了解；往返杭州與寧波所需要花費(fèi)的費(fèi)用相當(dāng)于是門票到 3 倍，值不值其實也是一個問題；而...
-
-
【萃取實驗室】作業(yè)3#圖解#因朋友最近對番茄工作法感興趣，來問我怎么用。 我口頭跟她講完，再去微信和百度搜給她。 結(jié)果，她基本不怎么愿意看。 于是，我就想做一幅圖讓她一眼看懂。 如圖，小伙伴有沒有看懂呢...
-
【萃取實驗室】作業(yè)2#組合目的#聊聊我參加第三期萃取營的目的。 主要目的有兩個： 1.置身積極的學(xué)習(xí)環(huán)境；2.達(dá)到思考可視化。 附加目的有3個： 1.閱讀；2.手繪；3.PPT。 主動讓自己處于大環(huán)境里被動...
