職稱講課答辯，辛辛苦苦準備了一個月，有的老師甚至暑假都著手準備了，可如何才能在講課答辯的當天正常發(fā)揮或超常發(fā)揮呢？需要注意哪些細節(jié)呢？根據(jù)我個人的切身經(jīng)歷，在這里就嘮...
IP屬地：山東
-
職評講課答辯當天的一些注意事項
-
20251027小確幸2025.10.26 記錄美好三件事 發(fā)現(xiàn)生活小確幸 1.昨天入住的酒店價位適中，條件還好，一覺睡得香甜。一覺睡到自然醒，八點起床去吃早餐。 搜索到樓下的一家許家胡辣湯十年老...
-
20251024小確幸2025.10.23 記錄美好三件事 發(fā)現(xiàn)生活小確幸 1.早上，上班路上，看到前面有個爺爺挑著花籃，前面是開花的蘭花，后面是沒開花的。我急忙小跑追上爺爺：您這是賣的嗎？ 是的...
-
明朝一哥王陽明龍場悟道——心外無物，擁抱那個飽滿的自性王陽明是明代最著名的思想家、教育家、文學家、書法家、哲學家和軍事家，是中國歷史上罕見的在立德、立功、立言三方面都有顯著作為的大家。作為思想家，他開創(chuàng)了儒學新天地，成為...
-
送女兒去省外上學，內(nèi)心滿是羨慕和遺憾女兒在省外上大學，每到寒暑假放假時，都會到車站去迎接；開學季，會到車站給她送行?？粗囌纠飦韥硗某鲂械娜耍绕涫谴髮W生們拉著行李箱，背著行囊，一臉青春又篤定的模樣...
-
20251010小確幸2025.10.9 記錄美好三件事 發(fā)現(xiàn)生活小確幸 1.開學一個多月了，辦公室的辦公用品基本配齊，今天正式搬進了新辦公室。上午也對辦公室進行了徹底的衛(wèi)生打掃。 2.上午衛(wèi)生打...
-
一首小詩—上海友去了上海 我也去了在大二暑假一心向外 在上海時心潮澎湃 回鄉(xiāng)后覺得小城不再可愛 上海很美很好很妖嬈 但我不會再去了過客我做夠了 我還是窩小城小屋里做自己的主宰
-
最美時光是虛度
都準備上班了吧，我也開始休假了，不過并沒有大家那么幸福，只有兩天的假。 依然在六點多醒來，這是牛馬的生物鐘。習慣性看看時間，想著今天不用起床，可以繼續(xù)睡，真的一件美美的事。然...
-
20251008小確幸2025.10.7 記錄美好三件事 發(fā)現(xiàn)生活小確幸 1.早上六點半起床洗漱、整理行囊。七點已經(jīng)把所有行李放到了車上，并把昨晚休息的房間打掃干凈。 臨行，洲洲提議拿一張紙寫上幾...
-
“十一”假期慢生活回憶錄十一假期，說長不長，比不上寒暑假；說短不短，畢竟是四個周末。這個法定小長假，給我們忙碌的工作生活按下了暫停鍵，讓我們得以休養(yǎng)生息，怎能輕易地辜負呢？ 八天假期...
-
20251007小確幸2025.10.6 記錄美好三件事 發(fā)現(xiàn)生活小確幸 1.今天我們游信陽雞公山，午飯安排在了景區(qū)的云棲酒店。恰逢中秋佳節(jié)，酒店還為食客們贈送了六小塊五仁餡的老月餅??，為我們的旅...
-
一首小詩—容貌焦慮寫詩也有“容貌焦慮” 擔心自己寫的又臭又長 像老太太的裹腳布 可總算找到了應對辦法 就是擺爛 我就是普通甚至丑陋還不夠溫柔 就是沒有規(guī)矩就是隨隨便便 文/江晚魚 圖/析/包子...
-
《備課專業(yè)化—學教評一致性教學設計的理念和操作》金句分享
備課是良心活，更是技術(shù)活。 理解是一個內(nèi)隱的心理動詞，要盡可能外顯為行為動詞，如：解釋、舉例、分類、總結(jié)、推斷、比較、說明等。 學習目標設計出來的時候，教學設計的任務基本過半...
-
把傷口養(yǎng)出翅膀
一 凌晨兩點，我獨自坐在醫(yī)院走廊。 白熾燈像一把鈍刀，把影子釘在地上，又薄又長。 手里的化驗單被攥成皺巴巴的一團，像極了我這些年揉碎又展開的日子。 醫(yī)生那句“再拖就危險”還在...
-
成語俗語里的人物：名落孫山||孫山
成語“名落孫山”最早見于南宋·范公偁《過庭錄》： “吳人孫山，滑稽才子也。赴舉他郡，鄉(xiāng)人托以子偕往。鄉(xiāng)人子失意，山綴榜末，先歸。鄉(xiāng)人問其子得失，山曰：‘解名盡處是孫山，賢郎更...
-
-
日記｜2025-09-20
今天星期六，廠里最近也很忙。我所在的廠是生產(chǎn)外貿(mào)鞋的。生產(chǎn)最多的是棉鞋。 這兩天的工序是“錘平”，昨天錘了九百雙。錘平是把結(jié)疤錘挫癟了，下一道工序容易做。 下一道工序是“套幫...
-
20250919小確幸2025.9.18 記錄美好三件事 發(fā)現(xiàn)生活小確幸 1. 九一八事變，是中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點，也揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕，那是英雄遍地的時代，那是犧牲無悔的時代。今天是...
-
-
讀《你就是孩子最好的玩具》47
為什么獎勵無法奏效？ 相對于玩具來說，孩子更容易為了獲得愛、關注、交流和認可而努力表現(xiàn)。家長應該依靠他們和孩子之間的感情來激勵孩子，而不是靠獎勵。 追求獎勵的孩子往往只想完成...