年前張老師發(fā)起要做一份教育的雜志，當(dāng)時應(yīng)該有雜志的內(nèi)容簡介，我并沒有特別關(guān)注，只是覺得張老師主編的東西，值得我閱讀，便毫不猶豫地訂閱了。 5月22日，我終于與它見面了。 在書...
發(fā)簡信
IP屬地：廣東
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教育飛翔者
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我們班網(wǎng)紅打卡點(diǎn)“老師，今天去小農(nóng)場嗎？”“我飯才剛?cè)肟?，你們就吃好了？”“早就吃好了?！薄澳苋バ』▓@了？”……自從班里種了一米菜園，學(xué)校小農(nóng)場的動物越來越多，我們班學(xué)生每天都惦記著去那打卡...
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完結(jié)
2023.6.16，今天是個好日子。今天工作室活動在后海行政這個溫暖的團(tuán)隊的幫襯下圓滿結(jié)束。謝謝陳校前期的支持今天一上午的參與、陪伴，引領(lǐng)。謝謝張校昨天親自發(fā)通知給兄弟學(xué)校參...
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寫給梓煜：愿你鮮衣怒馬，歸來仍是少年！當(dāng)蟬鳴開始躁動夏日的空氣，當(dāng)校園的桂圓樹上掛滿青綠的果子，當(dāng)張老師陪伴你們在盛夏的驕陽下拍完畢業(yè)照，張老師知道，你們畢業(yè)的腳步越來越近了……與我朝夕相伴六年的孩子就要畢業(yè)，內(nèi)...
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發(fā)現(xiàn)自己
作者：向日葵的微笑 今天第一節(jié)課恰好空堂，我為自己泡上一壺茶，靜靜地坐在窗前，看著窗外的小花園，在茶的清香中，我默默地跟自己相處…… “發(fā)現(xiàn)自己”的核心在于...
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這塊紅布誰撤掉的？早上正在校門口值周，看到車車在群里發(fā)了一個圖配文“這塊紅布誰撤掉了？” 我忽然想到了可能是今天省測需要遮擋這塊宣傳板，趕緊三步并作兩步往樓上跑，想著趕緊把放在操作室的紅布拿出...
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五.四青年節(jié)隨想今天是五.四青年節(jié)，下午參加教師發(fā)展中心舉行的“以青春之名”后海青年教師五四青年系列活動，在以“愛國.進(jìn)步”為主題的即興演講中青年才俊有理想、有努力、有展望的表現(xiàn)讓我看到了他...
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