得到一份滿意的愛 是件難事 我有時甚至覺得 一個人 更加快樂 這可怎么辦 我拿著一株麥穗 望向茫茫的麥浪 會有更好的嗎 會嗎
課程思政目的:讓課堂有溫度 互動——雙向交流,表達(dá)思考,教學(xué)案例,自我教育,比較成長。 課程思政需要設(shè)計目的培養(yǎng)學(xué)生會思考會創(chuàng)造。 課程思政不是死板而是活的教學(xué)過程,以學(xué)生為...
我想和你虛度時光,比如低頭看魚 比如把茶杯留在桌子上,離開 浪費它們好看的陰影 我還想連落日一起浪費,比如散步 一直消磨到星光滿天 我還要浪費風(fēng)起的時候 坐在走廊發(fā)呆,直到你...
我想起 我曾經(jīng)和朋友說過 我以后一定要成為詩人 出版自己的詩 可是 誰會想到 那個天真的孩子 也被日復(fù)一日的工作打敗了 一度 我覺得自己不愛詩了 甚至 我有一年都沒有寫過詩 ...
我喜愛一切不徹底的事物。 細(xì)雨中的日光,春天的冷, 秋千搖碎大風(fēng), 堤岸上河水蕩漾。 總是第二樂章 在半開的房間里盤桓; 有些水果不會腐爛,它們干枯成 輕盈的紀(jì)念品。 我喜愛...
只要想起一生中后悔的事 梅花便落了下來 比如看她游泳到河的另一岸 比如登上一株松木梯子 危險的事固然美麗 不如看她騎馬歸來 面頰溫暖 羞慚。低下頭,回答著皇帝 一面鏡子永遠(yuǎn)等...
去什么地方呢?這么晚了, 美麗的火車,孤獨的火車? 凄苦是你汽笛的聲音, 令人記起了很多事情。 為什么我不該揮手舞手巾呢? 乘客多少都跟我有親。 去吧,但愿你一路平安, 橋都...
如此幸福的一天。 霧一早就散了,我在花園里干活。 蜂鳥停在忍冬花上。 這世上沒有一樣?xùn)|西我想占有。 我知道沒有一個人值得我羨慕。 任何我曾遭受的不幸,我都已忘記。 想到故我今...
事情沒有發(fā)生之前 事情是美的 露珠在上面 力量在下面 等待在安慰的中心 ——有經(jīng)驗的霧 朦朧 是美的 是枝杠把果實低垂給大地的彎 這最美的弧 她有親切的話 要說 雪地上 我寫...
一、工作體會 (1)堅定理想信念,熱愛工作,喜歡工作,保持正能量! (2)要有道德情操,給學(xué)生做榜樣,讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地崇拜你,尊敬你! (3)多多關(guān)愛學(xué)生,學(xué)生才會愛你,才會...
為什么沒有人給我寫信 寫一封這樣的信: 信里說法國式的接吻 說春天,小城和溪水 說親愛的,親愛的。 說“秋天很美,很美 旅途有一點點兒 舊信封才知道的疲憊” 說我喜歡你這樣的...
這是一個特別的寒假 長長的寒假 你是不是也覺得有些無所事事了 但我們是幸運(yùn)的 我們躲在屋檐之下 等待英勇的戰(zhàn)士打敗病魔 頑皮的小孩 莫在問我開學(xué)的時間 讓我們一起祝愿 戰(zhàn)士們...
這一刻里,我不要言語,不要音樂 對不起,我甚至不要你多情的眼神 哪怕它們是最好的,我也不要 我只要獨自躺在寧靜里,閉上眼 聽那些蟲子的叫聲——它們是我的 直到我變成一叢低等植...