21天任務寶實訓營已結束，期間通過嘉嘉老師的課程的講解，在之前對任務寶的認知的基礎上，又增加了一部分內容的知識，其實任務寶很容易上手，主要的問題在于如何精細化運營每次任務寶活...
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IP屬地：寧夏
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麥文佳-第21課作業(yè)-裂變增長實驗室
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麥文佳-第18課作業(yè)-裂變增長實驗室
關于自己的缺點，誘導詞較多，風險較大，品牌已經被競品盯上。卻還是執(zhí)意冒險。下次需要找外部流量導入。對于數據分析這塊，看完組員們的分析，有些組員還是分析得很透徹，階段性分析方法...
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麥文佳-第17課作業(yè)-裂變增長實驗室
作業(yè)： 將上周跑的裂變數據和復盤，梳理做的好的做的不好的部分，以及可以優(yōu)化的點，寫到簡書上打卡，不低于300字 做的好的部分：好的部分還是在與海報的文案設計和選品上。 什么樣...
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麥文佳-第7課作業(yè)-裂變增長實驗室
10個備選標題： 1.孩子家庭作業(yè)時間管理養(yǎng)成 2.優(yōu)秀父母的家庭作業(yè)輔導法 3.如何引導孩子高質量完成作業(yè)？ 4.做不驕不躁媽媽：xx家庭作業(yè)輔導法 5.家長如何擺脫輔導孩...
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麥文佳-第6課作業(yè)-裂變增長實驗室
昨天的需求分析還是較為簡單，其一是數據調研較少，其二是關于搜索詞的挖掘不夠深入，找到了用戶存在的缺乏感的關鍵詞，還需通過5118等工具對需求進行充分挖掘和分析。這次的選品：兒...
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麥文佳-第5課作業(yè)-裂變增長實驗室【用戶畫像】 一、基本情況 1.用戶對象職業(yè):k12家長 2.用戶對象細分：5-12歲小學生家長 3.學歷水平:大專以上 4.用戶年齡：28-42歲 5.地域劃分：一二三線城...
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麥文佳-第4課作業(yè)-裂變增長實驗室
有關星耀和小裂變的不同點： 1.快遞信息的收集，星耀可以在最后觸發(fā)快遞信息收集的表單，而小裂變則需要另外新建表單或者添加客服； 2.小裂變假投訴入口，可以一定程度上降低風險；...
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麥文佳-第3課作業(yè)-裂變增長實驗室
目前只測試了星耀和小裂變，區(qū)別比較大的點在于，如果是送實物，星耀可以建立商品，當用戶完成任務后直接在后臺完成快遞信息的登記，后臺一鍵導出即可。小裂變的規(guī)則在于引導用戶添加客服...
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麥文佳-第2課作業(yè)-裂變增長實驗室
今天測試了一波星耀任務寶，雖然整體流程看起來較為復雜，但是真正實操下來會發(fā)現其中的邏輯還是較為縝密的。用了之前一張海報作為實操，話術和設置總歸是不斷測試和優(yōu)化。關于獲客成本的...
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麥文佳-第1課作業(yè)-裂變增長實驗室
21號作業(yè)：將任務寶后臺話術（參考模板在下面），修改為 合適自己行業(yè)或產品的文案。 任務寶話術參考： 生成海報提示： 模板1 @#昵稱# 歡迎來到XXX！ 分享人：麥文佳 分...