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1、總結采訪孩子啟發(fā)式提問的25個問題的心得體會：平時很少有這么長時間的溝通，而且提問的內容也沒有這么細密。這次交流是用接她放學的路上。我把手機...
PD089班第三周作業(yè)~采訪孩子啟發(fā)式提問的25個問題（關蕾） 1．今天在學校發(fā)生的最令你開心的事情是什么？（你最討厭今天在學校發(fā)生的什么？） ...
這周因為自己沒有協(xié)調好時間，又缺少對突如其來事件的統(tǒng)籌能力，以至于現(xiàn)在才開始完成“第三周”作業(yè)。很感謝死黨綺晗的提醒（提到這點很是抱歉，讓...
PD089班第二周作業(yè)-一周踐行總結＋皮朵媽 這周主要有踐行“不”語言打卡。 當把“不”語言改成了‘肯定的’或者“有選擇的”“啟發(fā)式提問”...
PD089班第二周作業(yè)-精讀感悟＋皮朵媽 第二章通過對一些“基本概念”的了解，更深刻的理解了很多“正面工具”的真正用意。原來知道“怎樣做”之...
PD089班第二周作業(yè)-“不”語言打卡＋皮朵媽 在學習了使用“不”語言之后，發(fā)現(xiàn)很多問題的解決變得順暢了，雖然有的時候還會不自覺地“犯錯”，...
PD089班第一周作業(yè)-一周踐行總結＋皮朵媽 這周圍繞大朵的“慣例表”開始踐行好習慣。到今天為止孩子經(jīng)歷了三個階段：粗略制表過程；調整表格...
《正面管教》第一章“正面的方法”讀書筆記 書摘：一、為什么現(xiàn)在的孩子不再像我們“過去的好時光”中那樣了？ 第一個重大社會變化是，今天的成年人已經(jīng)...