暑假參加2019互加計(jì)劃教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的培訓(xùn)對(duì)于從來沒有真正意義上地參加信息化方面的培訓(xùn)的我來說絕對(duì)是饕餮盛宴！面對(duì)日新月異的數(shù)字化時(shí)代，我是如此渴...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江西
-
紙上來得終覺淺，絕知此事要躬行——2019互加計(jì)劃興成長(zhǎng)計(jì)劃4班8月大作業(yè) -
提高信息素養(yǎng)之學(xué)習(xí)體會(huì)——信豐478梅瑾 這個(gè)暑假，我有幸參加了此次信息技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)日子里，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了教師應(yīng)具備足夠的信息素養(yǎng)，才...
-
做信息時(shí)代的先行者一一2019信息化2.0培訓(xùn)心得體會(huì)信豐458劉玉梅 在今年的暑假，我有幸參加了興成長(zhǎng)計(jì)劃信息化2.0網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)，從陌生到熟悉，每個(gè)星期四的晚上都在等待著老...
-
興成長(zhǎng)計(jì)劃，讓我更好
"一滴滴一點(diǎn)點(diǎn)一片一夜，我懵懵懂懂過了一年”——引用《空空如也》的歌詞。時(shí)光如流水，從教12年載，在專業(yè)領(lǐng)域上還需要更大的進(jìn)步，在2019年這個(gè)暑假，慶幸遇見"互+計(jì)劃"這個(gè)...
-
興成長(zhǎng)計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長(zhǎng)計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡(jiǎn)書” 2、自行注冊(cè)、登錄簡(jiǎn)書后，修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡(jiǎn)書內(nèi)搜索專題《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請(qǐng)勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長(zhǎng)計(jì)劃簡(jiǎn)書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長(zhǎng)計(jì)劃相關(guān)文章。 2、投稿對(duì)象： 興成長(zhǎng)學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
