面對(duì)月考可以說幾家歡喜幾家憂，平時(shí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，胸有成竹，大概還盼望著月考來得更快一些吧，可平日里就拖拖拉拉，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不交的孩子，也許真的對(duì)月考沒有什么...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
-
柴米油鹽61——月考又至
-
【教學(xué)反思】雙管并行品人物——《木蘭詩》教后記 《木蘭詩》，樂府雙璧之一。在流傳過程中，曾激起過無數(shù)人對(duì)花木蘭的贊嘆與景仰。作為第二單元家國(guó)情懷的最后一篇作品，我對(duì)這一課的重點(diǎn)設(shè)計(jì)為：學(xué)...
-
柴米油鹽60——三味書香之讀《孫權(quán)勸學(xué)》有感
讀 《孫權(quán)勸學(xué)》有感 最近我們學(xué)習(xí)了司馬光的《孫權(quán)勸學(xué)》一文。這篇文章講了孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)，呂蒙聽從孫權(quán)的建議，刻苦求學(xué)，最終學(xué)有所成的故事。 ...
-
無錫市語文學(xué)科帶頭人<br>中考出卷專家組成員<br>無錫市中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)成員<br>錫山區(qū)中學(xué)語文中心組成員<br>迄今共創(chuàng)作文字350萬字<br><br>煮酒南山下 論劍天地間。<br>
-
我們?cè)撓蛐づ鄸|老師學(xué)什么？今天下午，聽了肖老師分別給初中和高中不同年級(jí)上的兩節(jié)名著導(dǎo)讀課，初中的一節(jié)是《艾青詩選》，高中的一節(jié)是《瓦爾登湖》，兩節(jié)課都上得一貫的精彩，具有鮮明的肖氏風(fēng)格。聽肖培東老師上...
-
【教學(xué)反思】由詞而入，反彈琵琶做嘗試——《土地的誓言》教后記 本學(xué)期初一的第一次一周一課由我執(zhí)教，篇目為《土地的誓言》。第二單元的一篇閱讀課，東北作家群杰出代表人物端木蕻良，表現(xiàn)家國(guó)情懷的典范作品。...
-
迎春花開文/雒宏軍 今天走步的時(shí)候，又遇見了迎春花。 長(zhǎng)長(zhǎng)的一大簇，鋪展在路邊的崖畔上。其實(shí)，也算不上什么崖，充其量就是一個(gè)土坎，常常矗立在在村間的小路邊。縣城北邊的北興村臨近渭河，...
-
【教育隨筆】一位家長(zhǎng)的教養(yǎng)那天，突然收到了一條微信消息，看后，很是感慨――無需多言，我看到了一個(gè)有著良好教養(yǎng)的家長(zhǎng)。 “吳老師您好！我家孩子因?yàn)轭B皮淘氣，七八年級(jí)時(shí)班級(jí)也特殊，他感覺×老師有些事做得不...
-
柴米油鹽59——三味書香之細(xì)節(jié)之中顯精神
作家李準(zhǔn)說：“一個(gè)細(xì)節(jié)在揭示人物性格特征的作用上，有時(shí)和一個(gè)情節(jié)、一場(chǎng)戲肩著同樣的作用?！闭缙匠Ｋ^的“于細(xì)微處見精神”。細(xì)節(jié)描寫是刻畫人物性格，揭示人物內(nèi)心世界，...
-
柴米油鹽58——隨文學(xué)寫
這學(xué)期的第一篇課文是《鄧稼先》，隨文學(xué)寫，我將鄧稼先與奧本海默的對(duì)比作為切入點(diǎn)，作三步走，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫作。 第一步，研讀課文，鄧稼先與奧本海默性格上的不同是...
-
@雅馨居士 是啊，手機(jī)電腦不普及時(shí)，娃娃們都到野外玩，美好的記憶呀！
柴米油鹽56—— 好玩的石頭
周日下午，爸爸媽媽領(lǐng)兒子去玩，爸爸提議去河堤，兒子馬上響應(yīng)，并且手舞足蹈起來，興奮地喊:“我要去河里扔石頭?！焙冒桑灰獌鹤涌鞓肪托?。 我們到了上次扔石頭的地...
-
柴米油鹽56—— 好玩的石頭
周日下午，爸爸媽媽領(lǐng)兒子去玩，爸爸提議去河堤，兒子馬上響應(yīng)，并且手舞足蹈起來，興奮地喊:“我要去河里扔石頭?！焙冒?，只要兒子快樂就行。 我們到了上次扔石頭的地...
-
仰望師范三載，我寂寂無名。除了本班同學(xué)，也就只對(duì)風(fēng)云校園的人有點(diǎn)印象。她是三班學(xué)子，當(dāng)年是女生部部長(zhǎng)。印象中是個(gè)皮膚白皙，眼神靈動(dòng)，優(yōu)雅婉約的女子。畢業(yè)后，就再無她的消息。 再次...
-
李小娟，一個(gè)在山區(qū)一線普普通通的語文教師。于簡(jiǎn)單中執(zhí)著，在執(zhí)著中簡(jiǎn)單。用文字點(diǎn)燃孩子的希望 ，用文字撫慰疲憊的心靈，用文字尋找茍且之中的詩意……（所有文章均系原創(chuàng)，未經(jīng)允許，謝絕轉(zhuǎn)載）
-
【教學(xué)反思】《鄧稼先》教后記開學(xué)第一課上《鄧稼先》，在假期即將結(jié)束時(shí)，對(duì)這一課就進(jìn)行了思考。將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)確定為：感悟鄧稼先的品格，挖掘文中在敘事基礎(chǔ)上議論、抒情相結(jié)合來突出人物精神的寫法。 原本打算用兩...
-
柴米油鹽55——兒子的作文《放風(fēng)箏》
周末兒子的語文作業(yè)要求以放風(fēng)箏為題寫話100字。兒子在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是不肯動(dòng)筆寫。媽媽一問，原來他擔(dān)心自己寫不夠100字。媽媽放下手中的活兒，跟他一起理了理思路，...
-
致女兒之二十三：春節(jié)的記憶
文/雒宏軍 過了正月初六，新年就算基本結(jié)束了。記得小時(shí)候，爸爸也喜歡過年。但是不知道從什么時(shí)候開始，把對(duì)過年的期望變成了拒絕。難道，就是因?yàn)殚L(zhǎng)大了的緣故？ 小時(shí)候，盼望著過年...
-
-
回家
今年哥嫂到海南旅游過來看我，聊天中看到媽媽過生日時(shí)嫂子給拍的照片，我的心頓時(shí)緊得發(fā)疼。 照片中媽媽帶著壽星帽，可臉上的皺紋像一道道深深的溝壑，狠狠地刺痛了我。媽媽什么時(shí)候變得...
