被過(guò)多關(guān)愛,孩子可能會(huì)縱容他的兄弟去干一些違法的事情,以使自己顯得正直,懂事,從而得到父母的寵愛; 被過(guò)多關(guān)愛,孩子會(huì)對(duì)父母施加一定的壓力,從而使父母把注意力集中在自己身上;...
被過(guò)多關(guān)愛,孩子可能會(huì)縱容他的兄弟去干一些違法的事情,以使自己顯得正直,懂事,從而得到父母的寵愛; 被過(guò)多關(guān)愛,孩子會(huì)對(duì)父母施加一定的壓力,從而使父母把注意力集中在自己身上;...
經(jīng)常被嘲弄的孩子,由于痛苦的經(jīng)歷,他深怕表現(xiàn)出對(duì)成人的依賴; 經(jīng)常被嘲弄的孩子,覺得喜歡別人是很荒唐的; 經(jīng)常被嘲弄的孩子,會(huì)顯得缺乏男子漢氣概; 經(jīng)常被嘲弄的孩子,抗拒著對(duì)...
教育是一種自我認(rèn)識(shí)和自我教導(dǎo)的過(guò)程,成人教育和兒童教育類似,但也有一些差異,兒童的自我認(rèn)識(shí)和自我指導(dǎo)能力非常弱; 兒童的所有活動(dòng)都是他生活和人格的表現(xiàn),不了解孩子行為背...
有極端化惡習(xí)的男孩 他表面上看咄咄逼人,充滿野心; 他的內(nèi)心實(shí)際上往往比較脆弱; 他總是尋求一種簡(jiǎn)單快捷的生活; 他總是想不勞而獲或者一勞永逸; 他雖然看起來(lái)積極主動(dòng),但其實(shí)...
青春期是任何一人都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)階段; 青春期比童年更接近真正的成人,更容易顯現(xiàn)孩子對(duì)生活的態(tài)度; 青春期顯現(xiàn)出孩子是否易于與人相處,是否具有社會(huì)興趣; 如果孩子在童年經(jīng)歷非常...
美麗的外表,自有其價(jià)值,沒(méi)有人喜歡丑陋的外表; 每個(gè)孩子都希望得到美麗的外表; 并不意味著孩子未來(lái)能夠過(guò)理性、和善的生活; 一些孩子明白自己因外表受到人們的喜愛,以為這樣自己...
在孩子面前夸他的表親聰明又漂亮,很顯然孩子會(huì)感到苦惱; 如果孩子有充足的自信且具社會(huì)情感,他能理解大人說(shuō)的聰明只不過(guò)是“受到良好的訓(xùn)練或者做了較為充分的準(zhǔn)備”; 如果孩子有充...
首先是祖父母; 他們從自己的事業(yè)退下來(lái)之后,會(huì)覺得自己被社會(huì)遺棄,處在無(wú)人問(wèn)津的角落里; 可以做的事還有很多,如果他們有更多的工作和奮斗機(jī)會(huì),會(huì)感到更幸福、更快樂(lè); 與改變他...
引導(dǎo)他,面對(duì)動(dòng)物時(shí)不害怕; 引導(dǎo)他,不隨意玩弄和虐待動(dòng)物; 引導(dǎo)他,了解家里的小雞、小狗和小貓等都是和人類一樣,有各種喜怒哀樂(lè)各種感受; 孩子,學(xué)會(huì)如何與動(dòng)物相處,可以視為他...
孩子關(guān)于合作的最初印象完全來(lái)自于家庭環(huán)境; 孩子透過(guò)家庭,可以看到家庭參與社會(huì)生活的情況; 在封閉的,不與人交往的家庭中,孩子會(huì)在家人和外人之間劃上明顯的界限; 孩子會(huì)感到,...
富裕家庭突然陷入貧困 對(duì)孩子成長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)明顯的影響; 對(duì)受到過(guò)份溺愛的孩子,這種變故更加難以接受; 被溺愛的孩子,過(guò)去過(guò)慣了被人寵愛和關(guān)注的生活; 被溺愛的孩子,他會(huì)十分懷念原...
父母應(yīng)該鼓勵(lì)他和其他孩子一起做游戲,逐漸消除其對(duì)陌生人的恐懼; 不愿與其他孩子一起做游戲,日后孩子與陌生人接觸時(shí)就會(huì)臉紅、膽怯,并用敵對(duì)的態(tài)度對(duì)待他人,總想排斥他人; 需要開...
家教過(guò)于嚴(yán)厲(對(duì)孩子的危害) 如果不能取得好成績(jī),孩子會(huì)受到父母的嚴(yán)懲; 如果不能取得好成績(jī),孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)不會(huì)得到父母的喜愛; 孩子會(huì)舉棋不定,猶豫是否把不好的成績(jī)單給父母; ...
總是不能取得好成績(jī)的孩子會(huì)“越來(lái)越糟” 他會(huì)感到心情沉重和壓抑; 他總是被別人說(shuō)成是學(xué)校最差的學(xué)生; 他自己也會(huì)產(chǎn)生相同的看法; 總是受到批評(píng),他奮起直追的自信心就會(huì)逐漸喪失...
外界因素對(duì)孩子心理狀態(tài)產(chǎn)生的影響 外界因素對(duì)孩子心理狀態(tài)產(chǎn)生的影響是透過(guò)作用在父母及他們的心理狀態(tài)來(lái)實(shí)現(xiàn)的; 貧窮的家庭 籠罩著一種痛苦和悲傷的情緒; 總是受到經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的困擾...
孩子跟陌生人、家里的熟人或朋友的接觸“暗礁” 他們,對(duì)孩子的興趣并不是發(fā)自肺腑的; 他們,喜歡逗孩子開心,或在短時(shí)間內(nèi)做那些讓孩子印象深刻的事; 他們,給予孩子的并不是真實(shí)的...
“老師,我不愛他?!?“那是什么”?我問(wèn)。 “我依賴他,有點(diǎn)喜歡,欣賞他,但是他有太多缺點(diǎn)。他不愛學(xué)習(xí),不上進(jìn),可是我們糾纏了十個(gè)月,這種感覺說(shuō)起來(lái)好復(fù)雜?!彼f(shuō)話的時(shí)候情不...