一、關(guān)于學(xué)習(xí) 輸出較少。2.想很多無意義且未發(fā)生的事情，喜歡自尋煩惱。 二、關(guān)于自身1.想太多，練手太少，缺少埋頭苦干的精神。2.常常沒有自信，明明當(dāng)時(shí)那副畫畫得挺好看，下意...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
-
2024不足的地方（不定時(shí)更）
-
合理地簡(jiǎn)化問題的處理手段
人是很復(fù)雜的，對(duì)人輕易定性，是把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化處理，是以偏概全的。 合理的簡(jiǎn)單化處理。合理的度，要先判斷，是否合理。如果是合理的，就能夠把問題快速解決。如果不合理，就會(huì)出問...
-
2022年學(xué)習(xí)總結(jié)一、學(xué)習(xí)投入 2022年的時(shí)間投入分14個(gè)項(xiàng)目，總投入約695小時(shí)。其他學(xué)習(xí)方面，例如學(xué)習(xí)總結(jié)投入47小時(shí)，課外書投入88小時(shí)，考研計(jì)劃表投入4小時(shí)，保安資料課外閱讀投入13...
-
202211月總結(jié)這個(gè)月主要做了些什么：1.20221109開始重新寫計(jì)劃表，所以有了上述的記錄。2.背誦資料從anki的筆記換成背誦寶典，方便答題時(shí)劃好信息范圍，這樣清晰一些。 還沒完成的：...
-
2022-2023不足的地方
一、關(guān)于學(xué)習(xí)手段的問題 有任務(wù)內(nèi)容，但相應(yīng)的完成時(shí)效不明確。 一天內(nèi)的任務(wù)較單一，只有輸入，沒有輸出工作。由此引發(fā)出對(duì)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練有效性的懷疑。對(duì)學(xué)習(xí)有效性的不確定，確定了對(duì)結(jié)...
-
從字里感覺到過于看重自己努力的那種煎熬感，再用其他成績(jī)填補(bǔ)這失衡的秤，這畫面似乎緩解了某種不安
2021-03-12我考過國(guó)家線了，離碩士研究生只差一個(gè)復(fù)試
今天考研國(guó)家線出來了，我考過了，現(xiàn)在只差一個(gè)復(fù)試的筆試，因?yàn)樘崆懊嬖囈呀?jīng)通過了。 現(xiàn)在我比較焦慮，能成為211大學(xué)的研究生已經(jīng)是90%的可能了，但是，想到要辭職兩年去讀...
-
2020年總結(jié)今天是2021年1月1日。自2020年2月下旬之后就沒有繼續(xù)寫月結(jié)了，一方面是忙，一方面到了5月中旬，就開始換了記錄時(shí)間的方式。 2020之學(xué)習(xí)記錄從前記錄時(shí)間的方式是準(zhǔn)備一...
-
學(xué)習(xí)問題
長(zhǎng)時(shí)間的按部就班的學(xué)習(xí)容易陷入一種沒有主動(dòng)的思考狀態(tài)。盡管看似完成的工作量多了、穩(wěn)定了，得出結(jié)論是效率提高了，可真正要解決的根本問題是否還在實(shí)踐過程中呈現(xiàn)得那么清晰，就不一定...
-
2月半月結(jié)
好一段時(shí)間沒有記錄每個(gè)月所完成的任務(wù)，寫出來的話可以刺激自己一下。1月份寫了零零散散的考研計(jì)劃，2月份開始看馬哲，感覺用錯(cuò)了方法，開始了接下來的調(diào)整。1-2月看單詞不太有規(guī)律...
-
2019年總結(jié)
辭歲迎新元旦到。沒有2019年的總結(jié)，不能算是新的開始。今年終于給本科階段劃上句號(hào)。年初時(shí)還擔(dān)心著科目不及格來年要繼續(xù)考，如今把畢業(yè)證和學(xué)位證同時(shí)拿到手了（開心(▽)）。 曾...