突發(fā)奇想,想記錄自己的一天,再回首時(shí),定是感慨不已。 凌晨0:41分:結(jié)束與儲君老師的定期遠(yuǎn)程會晤,久久不能入睡。 6:21分,不受控制的自然醒(今天是周六) 6:40分,閉...
學(xué)而時(shí)習(xí)之 DISC打卡第 8 天 重感冒,扁桃體發(fā)炎,昨晚難受之極,今天終于能發(fā)出些聲音,補(bǔ)上作業(yè)。 [1]回聽基礎(chǔ)課,報(bào)告解讀。報(bào)告解讀一個中心“保有自我,適應(yīng)他人”,兩...
又要開展新一周的學(xué)習(xí)打卡活動了。 【1】回聽基礎(chǔ)課《報(bào)告解讀》 重點(diǎn)1:這一句口訣道破天機(jī):“一個中心、兩個基本點(diǎn)” 一個中心:我們要在報(bào)告解讀的時(shí)候做到保有自我,適應(yīng)他人。...
為各位點(diǎn)贊,今天我們的主題聚焦在報(bào)告,DISC的測評都是通過報(bào)告來呈現(xiàn),大家可以通過報(bào)告更好的了解自己,了解他人。 邀請你今天 楊老師 DISC學(xué)習(xí)打卡第4天 開開老師 DI...
DISC第五天學(xué)習(xí)打卡 [1]讀書: 成熟的人有能力控制自己的行為和情緒。 D:直接,理性、獨(dú)立,以事為主,喜支配,控制,快速。 I:爽朗、友善、外向、溫柔與熱情,感性,以人...
看過張德芬老師的《遇見未知的自己》,我對了解內(nèi)心深處的自己充滿了好奇心。書中運(yùn)用主人公的故事情節(jié)貫穿了整本書,用故事案例分析該如何探索未知的自己。我挺喜歡這種方式的。 ...
不管是在職場還是在生活中,交際是自然而然發(fā)生的,也會遇到形形色色的人。曾經(jīng)有段時(shí)間我是很排斥跟人接觸的,習(xí)慣活在自己的世界里。那時(shí)候喜歡和不喜歡的標(biāo)準(zhǔn)只有一個:看他是否比較容...