發(fā)簡(jiǎn)信
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科技與孩子的未來(lái)在過(guò)去，以“學(xué)徒式”教學(xué)為主要學(xué)習(xí)模式，“書”就是一種“未來(lái)科技”。 在古代世界，詩(shī)人有著能記憶成千上萬(wàn)節(jié)經(jīng)文的驚人能力。荷馬的史詩(shī)僅通過(guò)記憶在...
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2019-10-06
給每一段，蓄謀已久或說(shuō)走就走的旅行賦予意義。 往每一個(gè)，簡(jiǎn)單平凡或別致浪漫的日子注入歡喜。 感謝小蜜蜂小能手們的精誠(chéng)合作，傾情奉獻(xiàn)， 迎來(lái)專屬于...
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2019-03-21
今天我嘗試用課堂上最后一個(gè)活動(dòng)，對(duì)自己做了一個(gè)測(cè)試,去窺探我的內(nèi)在小孩。 1，我是個(gè)普通人，他們不會(huì)對(duì)我有特別優(yōu)待，生活是公平的，我必須努力凸顯...
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2019-03-20
來(lái)，讓我試試，是不是所有的糾結(jié)都可以用鼓勵(lì)咨詢助推到自己滿意的唯一結(jié)果。 比如這次學(xué)區(qū)組織的什么“我最喜歡的歷史人物吧”，要準(zhǔn)備600-800字...
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2019-03-20
嗯，這個(gè)時(shí)候我必須給自己鼓勵(lì)。 確認(rèn)自己是否是行為失當(dāng)，或者合情合理。 接完哥哥回來(lái)，滿懷期待地等著看哥哥放下書包開(kāi)始刷刷刷做作業(yè)，一如往昔。 ...
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2019-03-19
嗯，這個(gè)時(shí)候我必須給自己鼓勵(lì)。 確認(rèn)自己是否是行為失當(dāng)，或者合情合理。 接完哥哥回來(lái)，滿懷期待地等著看哥哥放下書包開(kāi)始刷刷刷做作業(yè)，一如往昔。 ...
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2019-03-18
昨天哥哥的同學(xué)過(guò)來(lái)玩。 玩著玩著，兩人有了小沖突，哥哥悶悶不樂(lè)，因?yàn)槭掳l(fā)時(shí)我沒(méi)在場(chǎng)，只是看到他不高興的樣子覺(jué)得當(dāng)著玩伴的面直接耍性子似乎不禮貌，...
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2019-03-16
記錄一個(gè)小片段。 昨天晚上哥哥做作業(yè)的時(shí)候，弟弟想看動(dòng)畫片，考慮到這樣子可以隔離弟弟不打擾哥哥做作業(yè)，我同意了。 哥哥不樂(lè)意了。 我感受了一下，...
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2019-03-15
昨天，哥哥突然抱著我說(shuō)，媽媽，你是最會(huì)正面管教的媽媽。 我感覺(jué)暗暗開(kāi)心和欣慰，我看到自己的頂牌“力爭(zhēng)優(yōu)秀”，看到自己希望被認(rèn)可樂(lè)意被表?yè)P(yáng)的特質(zhì)，...