產(chǎn)品，用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)@舊金山灣區(qū)<br>yingyingz.com<br><br>由于無(wú)法綁定國(guó)內(nèi)手機(jī)號(hào)，無(wú)法繼續(xù)在簡(jiǎn)書(shū)發(fā)表文章，關(guān)于我的成長(zhǎng)思考和感悟請(qǐng)移步微信公眾號(hào)“涂生活”
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第一次“涂鴉筆記”練習(xí)（Sketchnotes）上周，我的朋友Tiantian邀請(qǐng)我參加舊金山里一個(gè)關(guān)于涂鴉筆記Sketchnotes的meetup。Meetup是人們自發(fā)組織的線(xiàn)下活動(dòng)，主題自定，誰(shuí)都可以組織，如果你對(duì)自...
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涂鴉筆記的方法、層次和個(gè)性化 day6第六章講的是涂鴉筆記的方法、層次和個(gè)性化。這章節(jié)我畫(huà)了兩個(gè)視覺(jué)筆記，兩個(gè)筆記都采用了相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單的垂直型版式。 一、涂鴉筆記的記錄方法 涂鴉筆記有兩種不同的記錄方法 1、...
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沉默的人聽(tīng)到了歌聲我以為到了這個(gè)年紀(jì)不會(huì)再看散文了。 那是我高中時(shí)很喜歡的一種文學(xué)體裁。之后也常常寫(xiě)些散文作品:一半傻白甜，充滿(mǎn)對(duì)生活詩(shī)意的憧憬；一半假深刻，寫(xiě)些勉強(qiáng)的新愁。全是靠想象力支撐整...
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五步制定企業(yè)的使命、愿景和價(jià)值觀使命、愿景和價(jià)值觀是企業(yè)重要的管理內(nèi)容，它們不是也不能被創(chuàng)造出來(lái)的，它們是企業(yè)的創(chuàng)始人在設(shè)立企業(yè)時(shí)候的初心、企業(yè)所處環(huán)境和運(yùn)營(yíng)過(guò)程中積累優(yōu)勢(shì)、文化以及團(tuán)隊(duì)磨合過(guò)程中逐步出現(xiàn)并...
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你們?cè)趺创刀夹?，?qǐng)別侮辱文科生心中敬仰的陶淵明先生行嗎？！
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堅(jiān)持靠墻站
堅(jiān)持靠墻站，目前堅(jiān)持了近一年半，從剛開(kāi)始的每次5分鐘，到現(xiàn)在基本每次半小時(shí)，一周至少5次。 靠墻站后的六個(gè)變化： 1、駝背、骨盆前傾問(wèn)題有效解決，我小時(shí)候特別喜歡勾著頭走路，...
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一本骨骼清奇的書(shū)，一碗"薄荷味的雞湯"——《牧羊少年奇幻之旅》一本骨骼清奇的書(shū)，相見(jiàn)恨晚! 在被現(xiàn)實(shí)蹂躪得精疲力盡的時(shí)候，上天送了我一碗"薄荷味的雞湯"，喝完后精神抖擻，又找到了夢(mèng)想的力量，一往無(wú)前! 本書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)短清麗又富于哲理和詩(shī)意，...
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朱茵再演紫霞仙子：世間傷心往事，都只值一句“不值得”
世間已然發(fā)生或即將來(lái)臨的一切，但凡要使我失落痛苦，我都回報(bào)三個(gè)字：不值得。 ? 前些天，朱茵上了一檔主打回憶殺的綜藝，和薛之謙配戲，重現(xiàn)至尊寶和紫霞在城樓上的經(jīng)典。時(shí)隔23年...
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如果非要給這份愛(ài)加一個(gè)期限，我希望是社會(huì)主義初級(jí)階段
9b68c28134f2 評(píng)論自朱茵再演紫霞仙子：世間傷心往事，都只值一句“不值得” -
一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的讀書(shū)人！一個(gè)愛(ài)好分享的寫(xiě)作者！一個(gè)堅(jiān)持為夢(mèng)奔跑的90后！新浪微博：@王立登 ；用行動(dòng)來(lái)詮釋目標(biāo)和計(jì)劃，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！<br>微信公眾號(hào)：wanglideng2014 <br>合作事宜請(qǐng)簡(jiǎn)信。
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提升邏輯思維能力必讀的6本書(shū)！打破思維定式，找到屬于自己的邏輯思維，然后去探索更好玩的世界！ 想要表達(dá)，卻沒(méi)有邏輯；想多思考，卻不知道什么是重點(diǎn)，想寫(xiě)篇文章，卻不知道該說(shuō)什么？那么想要改變這些，我們究竟需...
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讀李躍兒的書(shū)《把幸福還給孩子》李躍兒的書(shū)《把幸福還給孩子》，用了大約兩三個(gè)小時(shí)看完了。因?yàn)橹耙呀?jīng)看過(guò)很多育兒方面的書(shū)了，包括蒙臺(tái)梭利的；也學(xué)過(guò)一些基礎(chǔ)的教育學(xué)知識(shí)，比如皮亞杰的一些理論。書(shū)中所講的理論對(duì)...
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讀李躍兒的書(shū)《把幸福還給孩子》
李躍兒的書(shū)《把幸福還給孩子》，用了大約兩三個(gè)小時(shí)看完了。因?yàn)橹耙呀?jīng)看過(guò)很多育兒方面的書(shū)了，包括蒙臺(tái)梭利的；也學(xué)過(guò)一些基礎(chǔ)的教育學(xué)知識(shí)，比如皮亞杰的一些理論。書(shū)中所講的理論對(duì)...
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