今天朋友兒子考上大學(xué)請(qǐng)客祝賀,一想到明年沛高考我莫名的緊張了,這應(yīng)該是對(duì)沛的成績(jī)不自信,還有就是對(duì)自己沒(méi)有幫上忙感到懊悔!但我馬上想到同頻共振,要是我自己都對(duì)沛不看好,那...
年輕時(shí)讀《簡(jiǎn).愛(ài)》,感動(dòng)于其中的愛(ài)情,如今再讀時(shí)更多地關(guān)注與孩子相關(guān)的情節(jié),前一段時(shí)間寫(xiě)了一篇《再讀簡(jiǎn)愛(ài),讀到了愛(ài)情以外的精彩》,分析了一段曾經(jīng)被看作是“壞孩子”的簡(jiǎn)小時(shí)候的...
現(xiàn)在每天全世界產(chǎn)生的信息量,相當(dāng)于牛頓那個(gè)時(shí)代的人一輩子所接收到的內(nèi)容。 在如今信息爆炸的時(shí)代,我們每分每秒所接收到的信息量十分龐大且蕪雜,而且并不是每一條信息,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)...