佛經(jīng)中的布施、救助、犧牲自己幫助他人的故事彰顯了印度社會的普世價值觀，而另外一種表現(xiàn)的是孝順和忠貞等倫理和道德主題，則回歸到家庭倫理層面。在犍陀羅雕刻藝術(shù)和敦煌壁畫中都有這類...
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敦煌壁畫本生故事|| 睒子本生 -
敦煌壁畫本生故事|| 凄慘萬狀的微妙比丘尼
在敦煌莫高窟北周第296窟窟頂故事 畫中描繪了一個非常凄慘悲傷的故事——微妙比丘尼因緣故事。 本故事原本來自印度民間傳說，十六國的姚秦時代(384--417年)鳩摩羅什將此故...
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2021-07-04
大晚上的沒事來默寫一首詩 床前明月光，疑是地上霜 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 明月光到地上霜，這個景象現(xiàn)實好像沒怎么見到過。 望明月到思故鄉(xiāng)，這個倒是經(jīng)常體會到啊，看了古人與現(xiàn)在...
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心理學(xué)筆記 | 社會心理學(xué)之歸因六大理論本文是根據(jù)課件自整理的考研應(yīng)用心理學(xué)知識框架梳理，用于考前整合復(fù)習(xí)，有同行的小伙伴可以一起學(xué)習(xí)呀~ 歸因六大理論 一、歸因的含義 歸因是指個體根據(jù)有關(guān)的外部信息、線索對自己或...
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0415 本周培訓(xùn)實驗：觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂永久切片
各位生物老師，本周培訓(xùn)實驗：觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂永久切片。因為是第一次培訓(xùn)，大家注意幾點： 1、各班的學(xué)生名單已發(fā)在群里，在本周第一次上課時候，可以告訴學(xué)生按照教室的座位坐，...
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菜園小記32—喂過兩次營養(yǎng)液之后的大蒜自從我知道要在大蒜的鱗莖膨大期要給它噴施營養(yǎng)液之后，我就開始忙碌起來了。 買肥料，按比例兌水拿著噴壺到田間地頭給我的寶貝大蒜噴施營養(yǎng)液。 基本上是每隔三五天就噴施一次營養(yǎng)液。...
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圍爐·第三十三則：學(xué)好學(xué)壞和好人壞人
父兄有善行，子弟學(xué)之或不肖；父兄有惡行，子弟學(xué)之則無不肖；可知父兄教子弟，必正其身以率子，無庸徒事言詞也。君子有過行，小人嫉之不能容；君子無過行，小人嫉之亦不能容；可知君子處...