上一篇文章《印象筆記01：自從用上了這款云筆記app，人生好像開(kāi)了掛！》介紹了印象筆記的一些重要的功能和使用方法，如果你對(duì)印象筆記還不太了解，建議先看完它，再來(lái)閱讀這一篇。 ...
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印象筆記02：如何建立你的個(gè)人知識(shí)體系？ -
《從零開(kāi)始寫(xiě)作（六）——如何構(gòu)造文章的框架》一、確立主題 理想的情況是，主題非常確定,你可以直接列提綱。但現(xiàn)實(shí)往往比理想狀況復(fù)雜得多，第一步我們通常只能確定一個(gè)大概的主題方向。 大方向確定之后，我們要梳理出幾個(gè)立意，最...
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不會(huì)搭建文章框架？你需要這個(gè)寫(xiě)作模型最近在學(xué)習(xí)寫(xiě)書(shū)評(píng)和講書(shū)稿，雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了該類(lèi)文章的框架了，即：破題/引題、點(diǎn)題、作者介紹、正文主線、亮點(diǎn)介紹、再次點(diǎn)題、立意升華，但是真正寫(xiě)的時(shí)候，還是經(jīng)常感到無(wú)從下筆。比如...
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《極簡(jiǎn)思考》：如何運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維，搭建文章框架作為一個(gè)業(yè)余寫(xiě)作愛(ài)好者，文章的邏輯框架一直是我頭痛的部分?？吹揭槐緯?shū)、一部電影，心潮澎湃，文思泉涌。興致勃勃地沖到電腦前，卻突然卡了殼，不知從何寫(xiě)起。 這種“千言萬(wàn)語(yǔ)不知如何...
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《成長(zhǎng)算法：高手家長(zhǎng)的7把金鑰匙》讀書(shū)筆記
【基本介紹】 《成長(zhǎng)算法：高手家長(zhǎng)的7把金鑰匙》，作者喻穎正，中信出版集團(tuán)2022年6月出版，9.3萬(wàn)字。 喻穎正，公眾號(hào)“孤獨(dú)大腦”主理人、“得到”APP《老喻的人生算法課...
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《邏輯模型：思考、表達(dá)、寫(xiě)作邏輯精進(jìn)圖鑒》書(shū)籍簡(jiǎn)介 版權(quán)信息 書(shū)名：邏輯模型：思考、表達(dá)、寫(xiě)作邏輯精進(jìn)圖鑒 作者：〔日〕西村克己 出版：中國(guó)青年出版社 第一部分 思考邏輯 01 “邏輯性”與“講大道理”的區(qū)別 邏輯性...
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做有教育情調(diào)的老師 ——讀《教育的情調(diào)》有感
《教育的情調(diào)》作者是馬斯克●范梅南，李樹(shù)英翻譯，這本書(shū)并不厚，內(nèi)容也不是很多，但是每?句話每個(gè)案例都發(fā)?深思，特別是書(shū)中提到的名詞情調(diào)、敏感、機(jī)智、紀(jì)律等更是讓人有耳目一新的...
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《教育的情調(diào)》：教育，情調(diào)的思考此書(shū)是通過(guò)用現(xiàn)象學(xué)描述方法解釋父母和老師是如何通過(guò)現(xiàn)象學(xué)式的“聽(tīng)”、“看”和對(duì)具體情境的“關(guān)注”來(lái)養(yǎng)成和發(fā)展“教育情調(diào)”。也許當(dāng)你第一次聽(tīng)到“教育的情調(diào)”這個(gè)詞，會(huì)感到有點(diǎn)困...
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知音難覓，世俗難避：希望終于有人，能夠像我一樣懂你
1. 我們都知道《廣陵散》，那是一段凄美的故事。 哪怕是如今，我們?cè)倩叵胛簳x時(shí)期的那段往事，也依然不禁唏噓不已。到底是怎樣的魅力，可以讓人無(wú)懼生死？到底是怎樣的友情，能讓人如...
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【拆文7】你在“知識(shí)鏈”的位置，影響你人生的位置【文章標(biāo)題】你在“知識(shí)鏈”的位置，影響你人生的位置 【標(biāo)題類(lèi)型】結(jié)論式 【選題類(lèi)型】個(gè)人成長(zhǎng) 【文章作者】文夕 【文章來(lái)源】樊登讀書(shū) 【文章鏈接】http...
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《結(jié)構(gòu)思考力》--提升你的底層思維能力《結(jié)構(gòu)思考力》的作者是李忠秋，可以說(shuō)，這是近幾年里，對(duì)我職場(chǎng)能力提升最大的書(shū)之一。這本書(shū)講的是如何結(jié)構(gòu)化思考和表達(dá)。結(jié)構(gòu)思考力是我們職場(chǎng)人必備的技能。最初接觸結(jié)構(gòu)思考力，是在...
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做過(guò)60位個(gè)案咨詢后，我總結(jié)出做副業(yè)有5個(gè)步驟1. 在過(guò)去兩個(gè)月里，我和60多位小伙伴進(jìn)行了1對(duì)1的一小時(shí)溝通；TA絕大多數(shù)是想要嘗試副業(yè)變現(xiàn)的朋友。從一線城市到三線城市，從寶媽到職場(chǎng)人，從職場(chǎng)到體制內(nèi)。 什么樣的人適合...
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用文物串講歷史，用故事點(diǎn)亮思想：跟博物館第一代講解員學(xué)歷史
1.讀史從孩子抓起 探尋歷史的方法有很多種，可以讀書(shū)，可以參觀博物館，可以實(shí)地考察。單就讀歷史書(shū)來(lái)說(shuō)，又分門(mén)別類(lèi)，涉及到很多個(gè)面。尤其是中華文明5000年，那上上下下的歷史細(xì)...
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提升自己的閱讀時(shí)間
自己目前平均每天半個(gè)小時(shí)左右，發(fā)現(xiàn)自己閱讀時(shí)間還是太少了。最近在圍觀一位老師讀書(shū)，100天讀了30本書(shū)，并且每一本都做了思維導(dǎo)圖，有的還寫(xiě)了書(shū)評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己真的有太大的差距了。...
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拒絕貼標(biāo)簽，擁抱無(wú)限可能：提升專注力，成就天才學(xué)習(xí)者
很少有一本書(shū)，能夠讓我拿起來(lái)之后就放不下。在閱讀《無(wú)限可能：快速喚醒你的學(xué)習(xí)腦》這本書(shū)的時(shí)候，我感受到自己的世界觀，被一次次地沖刷。我不能停下來(lái)，生怕這一時(shí)的頓悟不能長(zhǎng)久，潛...
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小孩童，大智慧：跟隨小莫里安去冒險(xiǎn)吧，收獲勇氣與力量
對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是一件不容易的事情。他們一路披荊斬棘的勇氣，有時(shí)候讓我們這些大人都佩服。 他們天然地對(duì)這個(gè)世界充滿著好奇心，他們想要去探索未知的世界，他們想要飛翔、他們夢(mèng)...
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2021年的干法：積累一張牌1. 2021年積累一張牌 很多人問(wèn)我，2021年我該怎么辦？有很多喜歡的，想做的，要做的，我該怎么選，我該學(xué)什么？ 我在做了近60場(chǎng)個(gè)人品牌咨詢后，收集了在學(xué)習(xí)，職場(chǎng)，副業(yè)...
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我的第三個(gè)1000天計(jì)劃
讀《刻意學(xué)習(xí)》之后，讓我有意識(shí)開(kāi)啟第三個(gè)1000天計(jì)劃——持續(xù)寫(xiě)作1000天。在此之前的兩個(gè)千日計(jì)劃分別是親子閱讀和英文閱讀，親子閱讀1500多天，英文閱讀500天，當(dāng)然這只...