很榮幸今天能參加菲菲園長的培訓，這次的培訓充實而富有意義，收獲頗多，當一名教師容易，當一名優(yōu)秀的教師卻是不易的 一.感受 1.理解孩子們在成長過程中的所做所為，引導她們，關心...
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IP屬地：安徽
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2022年10月15日教育診斷培訓總結——閆靜然
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2022-09-18
2022.9.18中班組主題培訓總結--閆靜然 今天聽了薛董和菲菲園長的講課，讓我收獲滿滿，非常感謝 一.感受 1.生活即教育，教學在點點滴滴的生活中 2.一位優(yōu)秀的老師不趕...
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我是春蕾五幼閆靜然，今天參加《自然心教育愛》培訓總結
感受：通過這次的學習，讓我對《?然?教育愛》有了更深的理解和掌握，學會了教具的使?、分類、投放，?師還教給我們通過看主題內(nèi)容來確定使?的教具，指南目標不能作為本書活動的目標 ...
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2022-05-24
2022年5月24日《紀律教育》培訓總結—閆靜然+春蕾五幼 一.感受 1.我們不僅要關注孩子的健康成長，還要關注兒童的心理健康成長。如果一個孩子的內(nèi)心受到過創(chuàng)傷，沒有及時得到...
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2022-05-23
2022年5月23日《紀律教育》培訓總結—閆靜然+春蕾五幼 一.感受 1.孩子是獨立的個體，相同的行為問題卻并不是一種方法可以解決的，所以我們要去用心的觀察孩子，透由孩子行為...
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2022-05-20
2022年5月20日《紀律教育》培訓總結—閆靜然+春蕾五幼 一.感受 1.孩子在成長的過程中會出現(xiàn)很多問題，我們成人要耐心平靜的對待，切記不要用簡單粗暴的行為對待他們，暴力對...
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2022-05-19
2022年5月19日《紀律教育》培訓總結—閆靜然+春蕾五幼 一.感受 1. 對于不服從的孩子，我們需要耐心的引導，而不是訓斥孩子。 我們要分析的是孩子不服從的原因，試圖引導孩...
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2022-05-18
2022年5月18日《紀律教育》培訓總結—閆靜然+春蕾五幼 一.感受 1. 尊重不同孩子的個體差異，調(diào)整與孩子互動的方式，滿足孩子們的不同需要。 2.不當著孩子的面去討論孩...
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2022-05-17
2022年5月17日《紀律教育》培訓總結—閆靜然+春蕾五幼 一.感受 1.童年是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾碾A段。在很多人的認知里總覺得孩子是無知的，許多事情只有長大了才會懂得。其實...
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2022-05-16
2022年5月16日《紀律教育》培訓總結——閆靜然+春蕾五幼 一、感受 每個兒童的需要都是各不相同的。我們要了解每個兒童的需求，了解兒童需求背后的原因，再去滿足他，這樣孩子才...
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2022-05-12 - 草稿
2022年5月12日《紀律教育》培訓總結—閆靜然+春蕾五幼 一.感受 1.兒童的表達能力和溝通能力有限，所以有時候孩子在和他人的交往中會因為自己不會表達而做出一些不好的行為，...
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2022-05-11
2022年5月11日《紀律教育》培訓總結—閆靜然+春蕾五幼 一.感受 1.幼稚的行為體現(xiàn)在幼稚的身體控制、孩子脾氣表現(xiàn)出的溝通能力發(fā)展的不完善、幼稚的交友技能表現(xiàn)出的不成熟的...
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2022-05-10
2022年5月10日《紀律教育》培訓總結—閆靜然+春蕾五幼 一.感受 1.我們要學會控制自己的憤怒，把精力集中在解決問題上，而不是對著孩子大喊大叫或者懲罰。這樣不但解決不了問...
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2022-05-09
2022年5月9日《紀律教育》培訓總結—閆靜然+春蕾五幼 一、感受 1.孩子比我們想象得更加敏感細膩，如果經(jīng)常被懲罰會讓孩子感到不受尊重，也會讓她們失去自信和沒有安全感 二、...
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2022-05-07 - 草稿 - 草稿
2022年5月7日《紀律教育》培訓總結—閆靜然+春蕾五幼 一.感受 1.父母要盡量減少對孩子行為的干涉?！白匀缓蠊ā钡哪康氖亲尯⒆芋w會到他們的行為所帶來的自然后果，從而知道...
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2022-05-06 - 草稿
2022年5月6日《紀律教育》培訓總結—閆靜然+春蕾五幼 一.感受 1.家長在面對孩子的錯誤的時候，父母首先要做的是要保持冷靜，不要讓自己的壞情緒影響問題解決和孩子情緒。人在...
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2022-05-05
2022年5月5日《紀律教育》培訓總結—閆靜然+春蕾五幼 一.感受 1.孩子沒有保護是無法成長的。但是過度的保護會讓孩子變得軟弱，缺乏自主性和創(chuàng)造力 3.好奇心和想象力好像是...
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2022-05-04
2022年5月4日《紀律教育》培訓總結—閆靜然+春蕾五幼 一.感受 1.孩子是有自己的認知，不是你用命令的形式他就一定要聽的，特別是孩子在不斷長大，接觸的東西越來越多， 有自...
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2022-05-03
2022年5月3日《紀律教育》培訓總結—閆靜然+春蕾五幼 一.感受 1.教育孩子就是做好榜樣，父母以身作則，給孩子最好的師范，要想孩子怎樣做，我們先要做出來，要想孩子養(yǎng)成怎樣...
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2022-05-02 - 草稿
2022年5月2日《紀律教育》培訓總結—閆靜然+春蕾五幼 一.感受 1.家長必須時時記住，自己既是孩子的父母，又是孩子的第一任老師，孩子最直接的模仿對象。家長在日常生活、工作...