各位可愛的老師們，大家開學(xué)前好。一個(gè)正在成長的，還沒有成長起來的老師給大家分享教師成長，內(nèi)心還是很忐忑的。今天到場的有老教師、有年輕老師還有眾多小鮮肉，我愿意和老教師聊天，因...
IP屬地：山東
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教師成長之路——向下扎根 向外生長
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《多文本閱讀：構(gòu)建有生長力的教學(xué)場》學(xué)習(xí)隨筆（讀書打卡第544天）今天下午，又一次聆聽了孫秋備老師講的《多文本閱讀：構(gòu)建有生長力的教學(xué)場》。孫老師按照是什么、為什么、怎么做和我的實(shí)踐的順序向我們娓娓道來，使我明白了：什么是多文本閱讀，為什么...
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教育行走預(yù)熱分享——我的教育之路
各位同仁大家好，相信大家已經(jīng)看到了我的簡單介紹。今天，我?guī)еt卑和忐忑的心情，為大家分享。為什么這么說呢？因?yàn)槲抑廊豪镉泻芏嘟逃绲拇罄泻徒處熑Φ穆N楚。雖然直播課還沒有正式...
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輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)到底應(yīng)不應(yīng)該存在從大學(xué)二年級(jí)開始，就開始兼職外出培訓(xùn)學(xué)生，隨后又在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職，也曾單獨(dú)為孩子上門輔導(dǎo)，甚至大學(xué)畢業(yè)時(shí)，還去專門的教育機(jī)構(gòu)求職。我從不覺得他們沒有必要存在，甚至認(rèn)為這個(gè)行業(yè)這...
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教育隨筆75：要有研究的意識(shí)今天是第16周的星期三。 復(fù)習(xí)了第二天，發(fā)生了一些狀況。不知為何班上很多人上課都不夠?qū)Ｗ?，有的時(shí)候問一個(gè)問題，講臺(tái)下面是沒有聲音的。 課堂上，鐘吉豪不認(rèn)真聽講，再三提醒無果。...
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認(rèn)識(shí)你，在偶然間認(rèn)識(shí)你，在偶然間 ——寫給在成長書院認(rèn)識(shí)的“帥”姐姐 早上醒得早，但天還沒完全亮，就想在床上賴一會(huì)兒。 拿起手機(jī)，偶然翻到了你的朋友圈，想起之前問了你的公眾號(hào)，但是看到后沒有...
