這一個月，凈忙著講課了。 落實“一號檢察建議”，本來是一項工作，硬生生讓我干成了一份事業(yè)。 不信？且聽道來。 擔任法治副校長。 十一月中旬，市區(qū)...
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D113，國慶假期第五天下午上了高溫瑜伽，五點下課，六點給娃送飯，時間跟汗珠子似的，熱乎緊張，真叫一個爽歪歪。送飯途中肚子咕嚕咕嚕直叫喚，我不停地安慰它，肚子啊肚子，稍安勿躁，一小時后方可大吃...
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2019，國慶假期第六天娃進入高三后，我的生活就像圓規(guī)上的移動端，以高考為核心，緊緊圍繞在高考的周圍，今天有幸?guī)椭蠋煴O(jiān)考，感受了一把校園生活。 第一場考數(shù)學，分發(fā)完稿紙，我就開始準備...
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Day12丨怎樣才是有效溝通？昨天晚上我們討論的是有效溝通，妮妮姐提前拋出了下面五個問題。 1.什么是有效溝通？2.我們平時有做到有效溝通嗎？3.有效溝通的關(guān)鍵點是什么？4.我們寫作為什么要有效溝通？5....
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Day7丨要反復梳理你的價值觀這節(jié)課，李笑來提出了4個問題： 你認為什么是對的？什么是錯的？哪個更重要？什么最重要？什么事絕對不能做，什么事一定要做到底？有沒有什么事，若是沒了它，感覺活著就沒有動力？ 看...
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Day5丨寫作的若干個階段李笑來認為，寫作可以分為五個階段， 第一階段：鍛煉你的思考能力第二階段：鍛煉你的表達能力第三階段：輸出你的價值觀第四階段：積累你的影響力第五階段：普度眾生 昨天的討論有些燒腦...
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Day3丨想要提高寫作能力，先提高思考質(zhì)量這一節(jié)課，李笑來說，千萬不要小瞧寫作能力。 對于寫作能力，我們從小到大的態(tài)度便是，考試寫作文的時候才會想到還有這么一回事兒。所以，大部分人，高考畢業(yè)以后，基本上就很少再動筆寫...