發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：云南
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四個(gè)月見習(xí)助教的經(jīng)歷 、一份從頭再來的成長(zhǎng)正如圖片上面呈現(xiàn)的那樣，帶著一份對(duì)助教工作模糊不清的自我感受，2020年6月末，我在參加完永澄老師個(gè)人成長(zhǎng)教練課程4期學(xué)習(xí)結(jié)束后，又報(bào)名參加了長(zhǎng)...
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杵著永澄老師給的拐，我走上了教練學(xué)習(xí)之旅——個(gè)人成長(zhǎng)教練第一個(gè)月月復(fù)盤2019年10月24日我向雨悅提交了個(gè)人成長(zhǎng)教練學(xué)習(xí)申請(qǐng)。在經(jīng)歷4個(gè)月的等待后，2020年2月27號(hào)，終于等來了永澄老師第四期個(gè)人成長(zhǎng)教練營(yíng)開營(yíng)...
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有些話一旦說出口，結(jié)就散開了——教練學(xué)習(xí)第二周體驗(yàn)這是我參加易仁永澄老師個(gè)人成長(zhǎng)教練課程第二周學(xué)習(xí)自我教練的一個(gè)真實(shí)的案例，教練是我，客戶也是我。 3F組合聆聽自我教練——20200311 事件...
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閱讀《喚醒沉睡的天才：教練的內(nèi)在動(dòng)力》第1章讀書筆記教練技能的習(xí)得，需要我們覺察、體會(huì)、感受。從今天開始，我將逐一寫出閱讀本書時(shí)候的收獲、疑問，期待參加永澄老師教練課程培訓(xùn)時(shí)得以提高。 第1章 ...
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我為什么要閱讀《喚醒沉睡的天才》？我希望閱讀這本書后獲得什么？
我為什么要閱讀《喚醒沉睡的天才》這本書？我希望閱讀這本書后獲得什么？ 這是作者作者瑪麗蓮·阿特金森，蕾·切爾斯在讀者正式開始閱讀之前提出的第一個(gè)...
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賽美理財(cái)創(chuàng)富營(yíng)1期 ? 華筠沁——有錢人教你如何理財(cái)人生面臨的很多選擇 賽美老師說：”成為富人也是一種選擇” 我想說：“無論你是否想成為富人，人生都需要規(guī)劃，財(cái)富理財(cái)課程，給你人生財(cái)富的規(guī)劃”。 ...
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跟永澄老師學(xué)做年目標(biāo)，我學(xué)到了什么？機(jī)緣巧合，2018年我購買了永澄老師年目標(biāo)課程的終身會(huì)員，2019年是我跟隨永澄老師學(xué)做年目標(biāo)課程的第2年。 兩年的年目標(biāo)課程，我學(xué)到了什么？ ...
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8月28號(hào)：《如何閱讀一本書》第六章讀書筆記《如何閱讀一本書》第六章的標(biāo)題是——一本書的分類，本章是該書重點(diǎn)講述的內(nèi)容分析閱讀的第一部分，在這部分內(nèi)容里，作者給出了閱讀的第一個(gè)規(guī)則： 規(guī)則...
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8月27號(hào)：《如何閱讀一本書》第五章讀書筆記本章的主題是論述“如何做一個(gè)自我要求的讀者”。 作者圍繞著什么是主動(dòng)閱讀的要求，如何讓一本書真正為我所用，以及如何培養(yǎng)閱讀習(xí)慣這三個(gè)方面進(jìn)行闡述...
個(gè)人介紹
我是一位空巢媽媽，無論未來境況如何，希望自己成為一位幸福的人，一位對(duì)幸福有感的人。因?yàn)?，我?jiān)信，媽媽的幸福就是一家的幸福！
西塞羅在《論老年》中有過這樣一段總結(jié)：“晚年最佳保護(hù)鎧甲是一段在它之前被悉心度過的生活……”在西塞羅看來，如果你的生活方式是正確的，那么，你的晚年生活會(huì)比年輕時(shí)更加幸福！
悉心度過每一天！
西塞羅在《論老年》中有過這樣一段總結(jié)：“晚年最佳保護(hù)鎧甲是一段在它之前被悉心度過的生活……”在西塞羅看來，如果你的生活方式是正確的，那么，你的晚年生活會(huì)比年輕時(shí)更加幸福！
悉心度過每一天！