經(jīng)常聽到這樣的人物介紹，某某某，什么人，從哪畢業(yè)，拿了什么證書，發(fā)了多少文章？ 這樣的介紹四平八穩(wěn)，說不出他錯(cuò)在哪里，也說不出他又能夠出巧在哪個(gè)地方，就像長(zhǎng)相平平放到人堆里認(rèn)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
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人物介紹真的很簡(jiǎn)單嗎？
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依山-陳靜教練-第八次作業(yè)
拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第10期訓(xùn)練營(yíng)第八拆作業(yè)～2020.03.25 拆解書籍：《少有人走的路》M·斯科特·派克著（P6） R:閱讀原文 就這樣，我們從吃蛋糕的習(xí)慣出發(fā)，...
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付明——陳靜教練——第七拆
拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第10期訓(xùn)練營(yíng)第七拆作業(yè)～2020.03.24 【R】閱讀原文片段 某年暑假的“科技三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，某農(nóng)業(yè)大學(xué)的一些教授到農(nóng)村去送科學(xué)技術(shù)。其中教養(yǎng)豬的王教...
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《精神分析治療2–實(shí)踐指導(dǎo)》第一章讀書筆記?（二）青丘?蝶舞--靜靜
精神分析治療，是以弗洛伊德及其合作者和跟隨者的思想觀點(diǎn)為源頭的助人方法，其首要主題是：我們對(duì)自己越誠(chéng)實(shí)，我們就越有機(jī)會(huì)過上一種更為滿意和有益的生活。其目標(biāo)即培養(yǎng)且日益增強(qiáng)一種...
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《精神分析治療》讀書筆記（三）
今日任務(wù)： 1.閱讀范圍：P9~17 2. 6月12日 青丘蝶舞---靜靜 作業(yè)： ①治療師對(duì)案例進(jìn)行心理動(dòng)力學(xué)分析的目的是什么？ 目的是全面民解患者的心理狀況并為之制定最佳...
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第55期主持稿（尺有所短，寸有所長(zhǎng)）
一、開場(chǎng)白，3分鐘。19:00-19:03。 親愛的小伙伴們，大家晚上好！這里是說說100第55期線下活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的總主持人陳靜，在此對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈...
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《好天氣和壞天氣》劇本
角色：四個(gè)。老爺爺，老奶奶，大兒子，小兒子； 場(chǎng)景一：陽(yáng)光明媚，大兒子正在家門口曬果脯。 老奶奶從幕后走出。動(dòng)作蹣跚，邊走邊道：“奶奶今年六十七，兩眼明亮頭發(fā)稀，生得兒郎功...
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幸福從接納開始讀書筆記 （一）
R : 接納就是認(rèn)清他本來(lái)的樣子，能夠分享與獨(dú)立，更客觀的看待對(duì)方與自己，統(tǒng)整的看待。接納是有力量的，信任的，把主導(dǎo)的力量交還給對(duì)方而不控制，內(nèi)心是平和的，平靜的，并能調(diào)整期...
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靜靜：《青少年心理學(xué)》研讀第六天讀書筆記：p50-58
本篇分為兩個(gè)部分，一是書中摘要 ，也就是對(duì)書中的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理。二是學(xué)習(xí)感悟。通過今天的學(xué)習(xí)，鏈接自己的生活，有哪些體會(huì)和必得。 一、書中摘要。今天學(xué)習(xí)了三個(gè)小節(jié)的內(nèi)...
