我用四個(gè)金錠和一份紅石組成了一個(gè)鐘。它的外框是金黃色的，面上有兩個(gè)色塊，分別別代表著白天和黑夜。鐘面上只有一根金色的指針，當(dāng)你在地下挖礦，而不知道現(xiàn)在是白天還是夜晚時(shí)，鐘就可...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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可不可以，晚一天再埋了她兒子文｜般若芙殤 那個(gè)少年還沒過二十歲的生日，一個(gè)人獨(dú)自躺在冰冷的棺木里，消瘦的臉龐很難令人聯(lián)想到曾經(jīng)的笑容來，卻一眼能看出那已然疲憊不堪的神情，在這之前他做了人生最后一次奔波，...
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每天一個(gè)概念
費(fèi)曼學(xué)習(xí)法 1.費(fèi)曼是誰？ 他是美籍猶太裔物理學(xué)家，加州理工學(xué)院物理學(xué)教授。1965年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主。愛因斯坦之后最睿智的理論物理學(xué)家，也是第一位提出納米概念的人。他還發(fā)...
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@般若芙殤 謝謝你。
有一個(gè)低情商的9歲學(xué)渣兒子是啥滋味？
9歲兒子是低情商升級(jí)版學(xué)渣。上課基本無視老師，在自己的世界里日復(fù)一日，加緊修練。當(dāng)他不想和你說話時(shí)，要么基本面無表情，冷若冰山。要么禮貌地關(guān)照一句，我現(xiàn)在在思考一個(gè)問題。然后...
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【連載】陪讀時(shí)那點(diǎn)事（15）文｜般若芙殤 個(gè)人在簡(jiǎn)書的幾個(gè)文集當(dāng)中，我最喜歡就是寫陪讀時(shí)的這點(diǎn)事，因?yàn)樗怯涊d著眼前正發(fā)生的一些事，沒有人物鮮明個(gè)性的揣摩，沒有情節(jié)預(yù)設(shè)和結(jié)局需考量，更不知道會(huì)在什么時(shí)候...
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婚姻是細(xì)水長(zhǎng)流，育兒是自我修行。 婚姻育兒專題投稿須知： 1、文章不到五百字，內(nèi)容與婚姻育兒無關(guān)拒收。 2、排版整齊，文章內(nèi)字體放大?粗黑體秒拒，一千字配一張圖片為宜，段首請(qǐng)不要空格。 3、禁止在文章中顯示二維碼、小程序等廣告鏈接，以及誘導(dǎo)點(diǎn)擊之類的信息。 4、詩歌、雞湯文以及宣揚(yáng)迷信之類的文章秒拒。 5、只有日期沒有標(biāo)題，或不分段的文章，或以句成段的文章全部秒拒。如果修改標(biāo)題和段落可以私信編輯重新收入。 6、禁止抄襲。抄襲者被原創(chuàng)作者舉報(bào)，一切后果自負(fù)！ 7、請(qǐng)不要密集投稿，多投的文章秒拒。
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為什么同樣是閱讀但是卻有不同的成效？
get到的方法是：持續(xù)高質(zhì)量的輸出。把手中的東西打碎、重組、充分吸收、內(nèi)化、真正為自己所用。 計(jì)劃開始用一周閱讀并整理《跟億萬富翁學(xué)思考》。先選擇從“生命中的一周”章節(jié)開始。...
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有一個(gè)低情商的9歲學(xué)渣兒子是啥滋味？
9歲兒子是低情商升級(jí)版學(xué)渣。上課基本無視老師，在自己的世界里日復(fù)一日，加緊修練。當(dāng)他不想和你說話時(shí)，要么基本面無表情，冷若冰山。要么禮貌地關(guān)照一句，我現(xiàn)在在思考一個(gè)問題。然后...
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有一個(gè)低情商的9歲學(xué)渣兒子是啥滋味？
9歲兒子是低情商升級(jí)版學(xué)渣。上課基本無視老師，在自己的世界里日復(fù)一日，加緊修練。當(dāng)他不想和你說話時(shí)，要么基本面無表情，冷若冰山。要么禮貌地關(guān)照一句，我現(xiàn)在在思考一個(gè)問題。然后...
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@九九初 情緒需要發(fā)泄。這里可以盡情。
簡(jiǎn)書是我的垃圾桶
每個(gè)人都有情緒。但沒有人會(huì)喜歡負(fù)能量爆棚的人。背負(fù)一個(gè)三年級(jí)但情商停留在幼兒園的男孩前行，作為母親的我，情緒時(shí)常如活火山般，出其不意洶涌噴發(fā)。周圍的親朋好友都被滿天的火山灰噴...
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簡(jiǎn)書是我的垃圾桶
每個(gè)人都有情緒。但沒有人會(huì)喜歡負(fù)能量爆棚的人。背負(fù)一個(gè)三年級(jí)但情商停留在幼兒園的男孩前行，作為母親的我，情緒時(shí)常如活火山般，出其不意洶涌噴發(fā)。周圍的親朋好友都被滿天的火山灰噴...
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簡(jiǎn)書是我的垃圾桶
每個(gè)人都有情緒。但沒有人會(huì)喜歡負(fù)能量爆棚的人。背負(fù)一個(gè)三年級(jí)但情商停留在幼兒園的男孩前行，作為母親的我，情緒時(shí)常如活火山般，出其不意洶涌噴發(fā)。周圍的親朋好友都被滿天的火山灰噴...
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身邊的人怎么都比自己厲害？那就對(duì)了焦慮綜合癥總離不開這樣的挫敗感“為什么TA比我厲害這么多？”更甚者：“為什么周圍的人都比我厲害？” 剛開始我也覺得沒有比這個(gè)更壓抑的事情，當(dāng)周圍的人都比自己厲害、能干、閃閃發(fā)...
