發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：甘肅
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感謝互加，奇遇彩虹花
時(shí)間過(guò)得真快?。〔恢挥X(jué)間，就要與為期一個(gè)多月的互加計(jì)劃暑期鄉(xiāng)村教師研修營(yíng)——基礎(chǔ)入門(mén)班做最后的告別了，說(shuō)實(shí)話(huà)真有些不舍。整整一個(gè)暑假...
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親子互動(dòng)，母女共同成長(zhǎng)記——《用智慧培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》
一、轉(zhuǎn)瞬即逝的暑期網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn) 轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期就要開(kāi)始了，一個(gè)暑假的互加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓我的思想覺(jué)悟提高了許多，每天晚上七點(diǎn)到八點(diǎn)的分享學(xué)習(xí)和互...
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續(xù)聽(tīng)《思維導(dǎo)圖課程（2)》有感
昨晚《思維導(dǎo)圖課程（2)》的學(xué)習(xí)令人汗顏?。∽鳛橐粋€(gè)語(yǔ)文老師，聽(tīng)了于老師的思維導(dǎo)圖課程，我實(shí)在很愧疚！都是同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，差距好大，以前我對(duì)...
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聽(tīng)《提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程管理的關(guān)鍵在哪里？》有感
對(duì)于我們鄉(xiāng)村學(xué)校來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)課程的開(kāi)展急需進(jìn)行。但是，在推廣使用網(wǎng)絡(luò)資源共享的同時(shí)，我們又必須注重提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程的管理。 仔細(xì)聽(tīng)...
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《“輕量級(jí)”新興技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》聽(tīng)后感《“輕量級(jí)”新興技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》是甘肅定西陽(yáng)光課堂發(fā)起人——邵錦堂給我們分享的一場(chǎng)精彩的有關(guān)農(nóng)村教育事業(yè)革新的技術(shù)革命與創(chuàng)新。 ...
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親子教育細(xì)節(jié)不可忽視——學(xué)習(xí)《親子教育大家談》經(jīng)驗(yàn)有感
細(xì)節(jié)問(wèn)題有時(shí)候能決定事情的成敗，越是最不在意的小事可能是某些潛在隱憂(yōu)的種子。隨著時(shí)間推移而生根發(fā)芽，甚至?xí)聣殉砷L(zhǎng)的?！队H子教育大家談》...
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初學(xué)《思維導(dǎo)圖課程》（1)的感想思維導(dǎo)圖能充分開(kāi)發(fā)我們的左腦和右腦。我認(rèn)為，思維導(dǎo)圖就是常規(guī)筆記的升華。常規(guī)筆記是我們把接觸的東西簡(jiǎn)單地記錄下來(lái)。思維導(dǎo)圖就是我們通過(guò)大...
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鄉(xiāng)村教育課程改革的成功范例——《王二保小學(xué)的故事》
聽(tīng)了《王二保小學(xué)的故事》的分享，我感覺(jué)到一個(gè)學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步，離不開(kāi)一位大刀闊斧踐行改革創(chuàng)新的校長(zhǎng)的大力支持，更離不開(kāi)學(xué)校教師的辛勤付出...
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如何培養(yǎng)孩子的自信心，從今天做起今晚聽(tīng)了蔡蔡老師分享的一課《如何培養(yǎng)孩子自信心》啟發(fā)很大。覺(jué)得她說(shuō)到我們的心坎里去了，作為老師，作為父母，誰(shuí)不希望自己的學(xué)生或者孩子自信...