走過2016的沉重，2017的迷茫，終于迎來了有些收獲的2018。今天是六月的最后一天，就讓我把這半年的果實點數(shù)一下吧！ 一、我的工作 來到九中的第二個學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)僅僅把美好...
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表揚和鼓勵的正確打開方式——《終身成長》感悟3隨著教育理念的更新，“棍棒底下出孝子”的落伍觀念，已經(jīng)被鼓勵式教育所取代，家長夸、老師夸、親朋夸，不過陶醉在一片歡聲笑語中的孩子們，也沒見個個一飛沖天?。繛槭裁?？也許是你的夸...
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不要總認(rèn)為家長不懂教育
我喜歡與家長交流，這是做管理后形成的習(xí)慣。 教師群體，很容易有吐槽家長的習(xí)慣。例如，我們覺得家長目光短淺，唯分是圖，覺得家長過于焦慮，控制欲強，覺得家長不負(fù)責(zé)任，放任自流，覺...
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在陽光下奔跑，在歲月中期待一、或許是緣，命運的齒輪開始運轉(zhuǎn) 正值17年的酷暑，自習(xí)室溫度39°左右，鑒于自己教育知識的匱乏及自身發(fā)展的高要求，暑期在運城學(xué)院附近租了單間，并往返學(xué)校自習(xí)室學(xué)習(xí)。條件很艱...
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以始為終，重新起航——讀《高效能人士的七個習(xí)慣》有感
《高效能人士的七個習(xí)慣》這本書聞名已久，真正接觸卻在十幾年后，看著泛黃的書頁，我這是耽誤了多少時光?。⌒液?，今年我打開了它。 因為要和幾位隊友共讀交流，所以我設(shè)計了作業(yè)，請大...
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沒有努力之前，別說自己很認(rèn)真。寫在前面的話 伴隨一場嚴(yán)重的流感，我忙忙碌碌折騰了一個月。 教師共讀分享、教師資格證面試、生活課程分享、期末評語，每周一個不能輕松搞定的問題。 狀態(tài)說差么也不差，心情說好么也...
