今天讀了本書后面幾節(jié)，思考如下： 一、通過現(xiàn)象看本質(zhì)，教育不公？ 作者羅列了中國學(xué)生來到美國所經(jīng)受的教育不公。一開始讀到這里的時候，覺得真的是教育的不公平。為...
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《教學(xué)勇氣.漫步教師心靈》導(dǎo)言啊，別分離，親密無間，與繁星相聚在天際。何為心，若非與繁星相聚一起？與眾鳥齊飛，乘風(fēng)，駕云，齊歸。 無論你是誰？處于什么樣的位置？我們都不應(yīng)該忘記認(rèn)識自我，試想，有一天你連自...
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我堅持過的一些細(xì)小的好習(xí)慣1、 凡事提前五到十分鐘 這個習(xí)慣我從高中開始就養(yǎng)成了，當(dāng)時班主任要求上課前五分鐘就要在班級坐著，準(zhǔn)備上課用的書本或者預(yù)習(xí)課程，讓自己提前進(jìn)入狀態(tài)。 當(dāng)時會覺得很煩，但現(xiàn)在覺...
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2018——平凡的日子，不平凡的故事2018轉(zhuǎn)瞬即逝，回過頭來看似歲月如常，實(shí)則意義非凡。 在這個平凡的一年里，我做了對我來說特別不平凡的四件事，第一件事：我買房了，我用自己的住房公積金貸款，...
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奇葩筆記 | 成長的喜悅遠(yuǎn)超快樂在追求：以快樂為終極人生目標(biāo)一段時間之后，發(fā)現(xiàn)容易進(jìn)入一團(tuán)迷霧。 在這個過程中，似乎清晰可見，快樂似乎會讓時間變快，會讓人因懶惰而逃避思考，會變得茫然。自然而然會引發(fā)痛苦、焦...
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