發(fā)簡信
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《意秋》
逸興林飛躍，金玉染枝頭；洋憩常相伴，美溢醉方休！
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隨筆《無題》《無題》 百花爭艷畫夏韻， 萬縷芬芳欲扣魂； 秋意落葉曾相...
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“它們是一群傻鳥兒！”
那年我?guī)б荒昙壵Z文課，某日踏著清脆的鈴聲走進教室，開始那天的新課教學《春雨的顏色》。 用課件創(chuàng)設情境，導入新課，隨著優(yōu)美的音樂...
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“她是教師嗎？”
某日，我代表自己學校去某個小學聽課研討。剛下車，就看見大門口整齊的站著兩排小學生，對著進學校大門的老師同學們大聲的喊:“老師好！同學好！…...