我們要學(xué)會(huì)的是如何面對(duì)不確定性,而不是如何尋找確定性。這是截然不同的思路。這兩個(gè)思路有可能會(huì)得到同樣的結(jié)果,但前者可以讓你在路上時(shí)心情更好一些,或者面對(duì)不好的結(jié)果時(shí)更堅(jiān)強(qiáng)更積...
我們要學(xué)會(huì)的是如何面對(duì)不確定性,而不是如何尋找確定性。這是截然不同的思路。這兩個(gè)思路有可能會(huì)得到同樣的結(jié)果,但前者可以讓你在路上時(shí)心情更好一些,或者面對(duì)不好的結(jié)果時(shí)更堅(jiān)強(qiáng)更積...
同性戀背后的機(jī)制和原理是怎樣產(chǎn)生的?我有一個(gè)大膽的猜想。 大多數(shù)的人對(duì)同性不感興趣,是因?yàn)槟信g的思維模式不一樣,導(dǎo)致男人和女人本身都有天然的缺陷,比如男人更擅長(zhǎng)邏輯思維、...
生氣,是人的幼兒時(shí)期為了勒索別人的愛(ài)而設(shè)定的程序。 人的每一種情緒,都是幼兒期自己設(shè)定的程序,一旦被設(shè)定,就很難再改寫。
普通人接受事實(shí)的五步驟:否定-討價(jià)還價(jià)-憤怒-沮喪-(無(wú)奈地)接受事實(shí)。 莊子:直接(主動(dòng))接受事實(shí)。 因?yàn)闊o(wú)論愿不愿意,最終都要接受事實(shí),那何不一開始就接受事實(shí)。前面那四步...
人隨時(shí)要有一種覺(jué)悟,每當(dāng)面對(duì)“我應(yīng)該”、“我必須”這類預(yù)設(shè)的選擇前提時(shí),要及時(shí)進(jìn)行檢視,檢視“應(yīng)該”、“必須”的來(lái)源。因?yàn)椤拔覒?yīng)該”、“我必須”這類的東西,大都出自道德感,而...
今天是我練習(xí)硬筆字的第600天。 值得高興的是我錯(cuò)了二十多年的握筆姿勢(shì)被糾正了。只是現(xiàn)在寫快了還是容易用以前的握法,不過(guò)下意識(shí)就能改過(guò)來(lái)。第二個(gè)值得高興的是我學(xué)會(huì)了斷句,很多...
從第400天到第500天,這100天里,我一直在反復(fù)地練習(xí)背臨。 所謂背臨,就是不看字帖腦子中想著原帖上的字就能寫出來(lái)。剛開始練習(xí)的時(shí)候,我覺(jué)得十分吃力,每個(gè)字我最多只能記個(gè)...
不確定產(chǎn)生恐懼,恐懼產(chǎn)生得失,得失產(chǎn)生好惡,好惡產(chǎn)生觀念,觀念產(chǎn)生執(zhí)著,執(zhí)著產(chǎn)生情緒。