發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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從一句評(píng)論，看“攪屎棍式”和稀泥，是如何制造社會(huì)矛盾的我在一個(gè)關(guān)于讀書(shū)目的的討論下，只是說(shuō)了一句“無(wú)目的的閱讀很多時(shí)候是自我麻痹”，既沒(méi)有攻擊任何人，也沒(méi)有強(qiáng)迫他人認(rèn)同，結(jié)果就引來(lái)一條評(píng)論：“有矛盾...
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讀書(shū)不是閑情，是絕境里給我開(kāi)天眼的修行以前的我，和絕大多數(shù)人一樣，一門(mén)心思死磕硬技能、啃各個(gè)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，總覺(jué)得只有實(shí)打?qū)嵉谋臼?、能變現(xiàn)的能力才有用。小說(shuō)、歷史、散文這類閑書(shū)，我從...
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多讀書(shū)，讀歷史讀小說(shuō)，才是看透人心的底層修行
很多人總覺(jué)得，讀書(shū)只是學(xué)生時(shí)代的任務(wù)，走出校門(mén)就沒(méi)必要再碰文史小說(shuō)，覺(jué)得都是閑書(shū)、沒(méi)用的故事，不如專心掙錢(qián)過(guò)日子?？烧嬲料滦亩嘧x歷史、多讀小說(shuō)...
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飛絮之間：從一株楊柳的循環(huán)利用，看見(jiàn)生存本質(zhì)與穩(wěn)態(tài)秩序的深層思辨
每至暮春，北方城鄉(xiāng)的街巷林間，總會(huì)飄起漫天如雪的楊絮與柳絮。它們輕軟無(wú)依，隨風(fēng)漫卷，既成就了獨(dú)屬于春日的詩(shī)意景致，也成為困擾公共生活、潛藏安全隱...
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讀《香蘭傳》與“心理學(xué)研究”有感
很多人一遇到家庭矛盾、婚姻內(nèi)耗，第一反應(yīng)都是向外求：你對(duì)我不好，我就鬧；你冷落我，我就向外找安慰；你強(qiáng)勢(shì)，我就硬碰硬。最后兩敗俱傷，誰(shuí)都落不著好...
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關(guān)于華夏先民東渡美洲、發(fā)現(xiàn)南北美洲的史料推演與梳理
接續(xù)上篇腦洞繼續(xù)推演： 一、印第安人淵源：可能是商末殷人東渡，“印第安”八成就是“殷地安” 武王伐紂滅商之后，殷商遺民并沒(méi)有全部留在中原，也不只...
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關(guān)于中國(guó)古人對(duì)地球的認(rèn)知與發(fā)現(xiàn)澳洲的史實(shí)推演論證
今天突發(fā)奇想，從南半球是否可以看到北極星，與豆包展開(kāi)討論，經(jīng)過(guò)我的推演與豆包的史料補(bǔ)充，最終成文如下: 中國(guó)古人絕非對(duì)天地形狀懵懂無(wú)知，早在兩千...