—圓明園 隱藏了帝國(guó)崩塌的密碼 折疊起熊熊燃燒的烈火 沉睡了幾個(gè)朝代的石堆 是依然輻射著原始的熾熱 還是在地老天荒中慢慢冷卻 秋風(fēng)撫摸著火焰的尸體 烏鴉郵遞著死亡的傳說(shuō) 封存...
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網(wǎng)名小塵，小塵老師。新網(wǎng)師榜樣學(xué)員，勇氣更新種子教師，“跟著張文質(zhì)寫作”團(tuán)隊(duì)成員。教育行走資深志愿者，行走公號(hào)“醒走者”主編?！敖逃凶咭黄饘懓伞碧魬?zhàn)300天寫作活動(dòng)發(fā)起者。文質(zhì)教育研究院家庭教育指導(dǎo)師，教師成長(zhǎng)第一推動(dòng)力總班主任。文章散見(jiàn)于《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《福建教育》《教師博覽》《中國(guó)教師報(bào)》等報(bào)刊雜志。喜歡閱讀、思考、記錄，一直將“堅(jiān)持讀，堅(jiān)持記，成就更好的自己”作為座右銘。
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高山流水無(wú)情劍，男，陜西人，愛(ài)好文學(xué)，尤喜古典詩(shī)詞，每日創(chuàng)作不輟。<br> 青山不墨千秋畫，綠水無(wú)弦萬(wàn)古琴。
