“老師,我考考你好不?”一個(gè)小男生蹦蹦跳跳的到我面前對(duì)我說到,“把大象裝進(jìn)冰箱需要幾步?”問題一出來我就想著肯定是個(gè)圈套,是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,我猜一步? “不對(duì)不對(duì),需要三步,打...
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“老師,我考考你好不?”一個(gè)小男生蹦蹦跳跳的到我面前對(duì)我說到,“把大象裝進(jìn)冰箱需要幾步?”問題一出來我就想著肯定是個(gè)圈套,是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,我猜一步? “不對(duì)不對(duì),需要三步,打...
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”這句話對(duì)于我們這樣的工作,尤其顯得重要。一個(gè)班,三個(gè)老師,一群孩子,就像一個(gè)大家庭,老師就是那家長(zhǎng)。家長(zhǎng)之間配合好,日常工作做起...