讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,在書(shū)中給我印象最深的就是他給我們提了這樣一個(gè)建議。他告誡我們要記?。簺](méi)有也不可能有抽象的學(xué)生。 現(xiàn)在的后進(jìn)生怎么產(chǎn)生的,或許就是...
讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,在書(shū)中給我印象最深的就是他給我們提了這樣一個(gè)建議。他告誡我們要記?。簺](méi)有也不可能有抽象的學(xué)生。 現(xiàn)在的后進(jìn)生怎么產(chǎn)生的,或許就是...
畢蘭蘭老師大學(xué)畢業(yè)后便拒絕了大城市公司的邀請(qǐng),一心想回到家鄉(xiāng)教書(shū)育人,因此來(lái)到統(tǒng)部寄宿制小學(xué)代課。她用半年的時(shí)間走進(jìn)了孩子的內(nèi)心,成為在編教師后,她不但是孩子們的英語(yǔ)...
本篇文章為沒(méi)有接觸過(guò)或者不太熟悉CCtalk軟件的小伙伴們而寫(xiě),自己的一些小方法和小建議!希望大家批評(píng)指正! 如何正確登錄CCtalk 首先教育局領(lǐng)導(dǎo)會(huì)...