八月份，在參加完寧夏西部創(chuàng)業(yè)學(xué)院舉辦的21天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師成長(zhǎng)計(jì)劃訓(xùn)練營(yíng)后，不僅收獲了知識(shí)，技能，還有一批優(yōu)秀的老師們資源。緊接著，九月份推出“雙線成長(zhǎng)，先人一步”訓(xùn)練...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山西
-
雙線成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)復(fù)盤(pán)——李立
-
2018-06-27【生涯模型】CD模型解決職業(yè)發(fā)展問(wèn)題90-2 Career Development Model簡(jiǎn)稱(chēng)CD模型，用于解決職業(yè)發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的相關(guān)問(wèn)題。 轉(zhuǎn)載自生涯研習(xí)社公眾號(hào) 適用人群分為兩類(lèi)： 1、對(duì)職場(chǎng)不適...
-
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師成長(zhǎng)計(jì)劃訓(xùn)練營(yíng)復(fù)盤(pán)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師成長(zhǎng)計(jì)劃訓(xùn)練營(yíng)復(fù)盤(pán) ——記21天創(chuàng)業(yè)講師訓(xùn)練營(yíng) 李立 自從新教材更新以來(lái)，非常...