我看完后有一種信了你的鬼的感覺。。
雖然這部動畫肯定有不足的地方，但是確實燃到我們年輕一代了。
1.畫風(fēng)，話風(fēng)都有它的可愛點，符合現(xiàn)在快時代下人們對可愛的需求。因為生活不易，不如多點歡樂，本身大家來電影院消費就是為了換個心情 放松自己。至于沒有一直喜劇，我覺得也太過無語了，像周星馳的喜劇也不會一直喜劇吧,這和生活本身也是相同的嘛！
2.內(nèi)容哪里空泛了？它那叫同時教會我們父母之愛，反抗，友誼。。你那說法完全就是自己被生活打壓過，就不相信真善美的趕腳，就比如我現(xiàn)在看言情偶像劇的感覺。
3.你咋咋呼呼的了不起啊，就你能的口氣收一收哈。你用心去看了嗎？還有說別人為啥不繼續(xù)打感情牌，也許是人家制作不想你哭唄，我覺得恰到好處給我們止淚挺好的。有的人淚點低的早哭了，就是一種突然給你收住。。也挺有意思的，然后我就笑著哭了。
看完了文章又七七八八看完了所有評論，甚至那條精彩評論里面你們的各表其論，我想說……哪吒確有不足，但如果說是作者標(biāo)題的滿屏尷尬，這也說的有點過了。許多人吹捧并不是因為它真的好的不得了了，而是因為看到了國漫的進(jìn)步，從《大圣歸來》《大魚海棠》《白蛇》到《哪吒》，就像看著一個不爭氣的孩子突然開始天天向上好好學(xué)習(xí)了，內(nèi)心欣慰之下想鼓勵它接著走下去，想鼓勵它走的更好。如果僅僅是因為怕它驕傲就刻意打壓說它滿屏尷尬，有點本末倒置了，而且，我相信這一代的觀眾有明辨好壞的能力，不會因為過于期待而就允許濫竽充數(shù)，畢竟我們已經(jīng)看過不少好動畫。
《哪吒》有缺點，許多人都明白，我相信專業(yè)的動畫人與編劇導(dǎo)演們更明白。
我們要走的路還很長，但欣慰的是，有人開始在琢磨這條路了。
從電影院下場出來的時候，座位后面有個母親問自己的女兒：“電影好不好看？你有沒有學(xué)到什么？”
小女孩說：“我學(xué)到了不要因為別人的成見就看輕自己，要堅持自己，不能隨便認(rèn)命（大概就是這個意思，記不清了），
我想，這也是一種教育。至于小女孩以后會不會因為堅持自己而受挫，或是否真的能堅持自己或改變命運，這也都是個人發(fā)展，但在那一刻，她是有一些成長的。
影片不夠好，但走在進(jìn)步的路上。作者的批評之言，我覺得有些是有道理的。（因為我其實很多也不太懂，只是，相信作者也是欣喜而期望看到好作品的）
最后，希望早點看到下一部好作品。
一個動畫片而已，硬是說什么標(biāo)桿之類的，我就服導(dǎo)演餃子那種不服輸?shù)男愿?，電影要的就是一個爽字，一個好看，誰還去計較人設(shè)，計較誰誰長的胖不胖，那樣累不累？生活已經(jīng)很累了，還去計較這些，那還不如回家躺著睡覺。
以上不敢茍同，時代不同，提現(xiàn)出來的教育觀念不一樣，而今倡導(dǎo)個性，像太乙真人雖形象滑稽，但也是提現(xiàn)了如今教育中老師已經(jīng)不能扮演一個完全控制者的角色，小時候我們都是家長放養(yǎng)，老師嚴(yán)苛的一代，而今你會發(fā)現(xiàn)單指望老師教育，需要來自學(xué)校，家長，社會全方位的教育，其中家庭教育最為重要，健全的原生家庭會給孩子武裝，即使自己毛病一堆，但是家長永遠(yuǎn)循循善誘，以身作則，以愛感化，如今社會紛雜，人言可畏，活在別人眼里的自己，你自己可觀察過，我們每個人生而不同，又極其相似，我們需要解決好自身和周圍的關(guān)系，這是一種和解。我命由我不由天，是魔是仙我自己說了算，換句話說是不是就是:我想要成為什么樣的人，只有自己才能決定，但這一系列離不開家庭給的關(guān)愛教育以及老師教的本領(lǐng)，才能塑造自己。申公豹縱然能力強(qiáng)，但受過傷，主張復(fù)仇式教育，這個無論何時我相信大家都是不會同意的，只有在充滿愛的教育下，哪怕自身很不完美，也是可以成為你想成為的人。
說起自己的圈子，我經(jīng)常被朋友們認(rèn)為他們認(rèn)識的人里面是最懂民謠的人。 我?guī)缀鯐蚁矚g的所有民謠，當(dāng)然包括郝云的《去大理》。今天的標(biāo)題，也恰好出自這首歌。 記得有一次去自駕，我...
